Showing posts with label సౌందర్య శాస్త్రం. Show all posts
Showing posts with label సౌందర్య శాస్త్రం. Show all posts

Monday, May 11, 2015

TELUGU POETICS



UNIVERSITY OF HYDERABAD
College for Integrated Studies
Humanities
Integrated M.A., Telugu, VI Semester
Course TL 351:  TELUGU POETICS
End - Semester Examinations: April-May, 2015
Time: 3.00 hrs                                                                                            Max. Marks: 60


కింది వాటిలో నాలుగు ప్రశ్నలకు వ్యాస రూప సమాధానాలను రాయాలి.                        ( 4X15 = 60 )
1. కావ్యశాస్త్ర అధ్యయన ఆవశ్యకతను వివరించి, కావ్యాలంకారసంగ్రహం యొక్క ప్రత్యేకతను తెలపండి.
2. కావ్య నాయకుల భేదాలను వివరించి, వారి లక్షణాలను వివరించండి.
3. కావ్య భేదాలను వివరించి, వాటి లక్షణాలను విశదీకరించండి.
4. నాయిక స్వరూప స్వభావాలను తెలపండి.
5. అష్టవిధ శృంగార నాయికల భేదాలను సోదాహరణంగా పేర్కొనండి.
6. కావ్యం అంటే ఏమిటి? దాని స్వరూప స్వభావాలను సోదాహరణంగా నిరూపించండి.
7. కావ్యాలంకార సంగ్రహకర్త చెప్పిన రస సూత్రాన్ని నిర్వచించి రససంఖ్యను నిర్ణయించండి.
8. కింది వాటిలో రెండింటి గురించి సోదాహరణంగా వివరించండి.
            అ) రీతులు           ఆ) శబ్దవృత్తులు         ఇ) పాకములు   

Friday, March 14, 2014

కళాతత్త్వశాస్త్ర విద్యార్థులు: 2013-14

1.          13HTMA01           VARRI SURI BABU
2.          13HTMA31            R. SHRAVANA KUMAR
3.           13HTMA10           G. KRISHNA VENI
4.          13HTMA14           B.MADHAVI
5.           13HTMA 18         J MAHENDHAR
6.          13HTMA10           V SOMASEKHAR


Syllabus:


UNIVERSITY OF HYDERABAD
School of Humanities
DEPARTMENT OF TELUGU
M.A., Telugu, IV Semester - Optional Course
TL 477  COMPARATIVE AESTHETICS
Optional Courses: 4 Credits.                                           Course Teacher: Dr.Darla Venkateswara Rao
Mobile: 09989628049

తులనాత్మక  కళాతత్త్వ శాస్త్రం
పాఠ్యాంశలక్ష్యం : కళాతత్త్వ శాస్త్ర మౌలికాంశాలను గుర్తించి, భారతీయ, పాశ్చాత్య కళాతత్త్వ శాస్త్రాలలో గల ముఖ్యాంశాలను తులనాత్మకంగా వివరించడం  దీని ప్రధాన లక్ష్యం. తెలుగు సాహిత్యాన్ని చిత్రం, శిల్పం, సంగీతం, , కవిత్వం, నాట్యం అనే లలిత కళల సమన్వయ దృష్టితో అధ్యయనం చేయాల్సిన అవసరం ఉంది. ఈ పాఠ్యాంశాన్ని చదవడం వల్ల  విద్యార్థులకు సాహిత్యంతో అత్యంత సన్నిహిత సంబంధాలున్న లలితకళలతో గల భేద సాదృశ్యాల అవగాహన కలుగుతుంది. కళల పట్ల గల విశ్వజనీన భావనలను అర్థం చేసుకోగలుగుతారు. ఈ దిశగా అనేక రచనలు వెలువడ్డాయి. ఈ అధ్యయనం కళాతత్త్వ శాస్త్ర దృష్టితో పరిశోధనల చేయాలనుకునేవారికి, సాహిత్యాన్ని లలితకళలతో గల అవినాభావ సంబంధాన్ని పరిచయం చేస్తుంది. విద్యార్థులకు కళాతత్త్వశాస్త్ర మౌలిక భావనల పట్ల అవగాహన కలిగిస్తుంది.

యూనిట్‌ - 1
ఈస్తటిక్స్‌ - శబ్దార్థ వివరణ- నేపథ్యం, నామౌచిత్యం- తులనాత్మక కళాతత్త్వ శాస్త్ర మౌలికాంశాలు : సౌందర్యం, ప్రతిభ, అభివ్యక్తి.,   కవిత్వం - లలిత కళలు; కళాతత్త్వ శాస్త్రం- నిర్వచనం, లక్షణాలు; కళావిర్భావ సిద్ధాంతాల పరిచయం -  కళ, కళోత్పత్తి, అనుకరణ- కళా హేతువులు - కళాకారుని పక్ష అధ్యయనం, ప్రేక్షక పక్ష అధ్యయనం, ఇతర కోణాలు. ప్రతిభ, అభివ్యక్తి తదితర అంశాలు.

యూనిట్‌ - 2  
కళాతత్త్వశాస్త్రం - విమర్శశాస్త్రం భేద సాదృశ్యాలు, కళా తాత్త్వికులు - దార్శినికులు – ఆలంకారికులు

యూనిట్‌ - 3
పాశ్చాత్య కళాతాత్త్వికుల దృక్పథాల పరిచయం: ప్లాటో, అరిస్టాటిల్‌, బౌమ్‌గార్టెన్‌, కాంట్‌, హెగెల్‌, బొసాంకె, క్రోచీ, సుసన్నా కె.లాంగర్‌,  సాంతాయన, ఎమర్శన్‌, కాలరిడ్జ్‌ మొదలైన  దృక్పథాల పరిచయం.

భారతీయ కళాతాత్త్వికుల దృక్పథం: భరతుడు, భామహుడు, దండి, ఆనందవర్ధనుడు, వామనుడు, రాజశేఖరుడు, అభినవగుప్తుడు, మమ్ముటుడు, కుంతకుడు, భోజుడు, మహిమభట్టు, విశ్వనాథుడు, పండితరాజ జగన్నాథుడు, అరవిందుడు, రవీంద్రనాథ్‌ టాగోర్‌ మొదలైన వారి దృక్పథాలతో తులనాత్మక అధ్యయనం.


యూనిట్‌ - 4  
సత్యం - శివం - సుందరం పట్ల పాశ్యాత్య, భారతీయుల దృక్పథాలు.
సుందరం - సౌందర్యం భావనలు.
సౌందర్యం వస్తుగతమా?, వ్యక్తిగతమా? ఉభయగతమా?
లలితకళలను ఆస్వాదించడమెలా?
తులనాత్మక కళాతత్త్వశాస్త్ర విమర్శ  పద్ధతులు.

సంప్రదించదగిన గ్రంథాలు:   
1. విమర్శకపారిజాతం - పురాణం సూరిశాస్త్రి
2. కళాతత్వ్త శాస్త్రం : మౌలికాంశ వివేచన(తులనాత్మక అధ్యయనం) - ముదిగొండ వీరభద్రయ్య
3. ఆంధ్రసాహిత్య విమర్శ-ఆంగ్లప్రభావం –(జి.వి.సుబ్రహ్మణ్యం)
4. సంజీవ్‌దేవ్‌ వ్యాసాలు - సంపాదకులు: వి. కొండలరావు, ముదిగొండ వీరభద్రయ్య
5. పాశ్చాత్య సాహిత్య విమర్శ : చరిత్ర - సిద్ధాంతాలు - వడలి మందేశ్వరరావు
6. కావ్యాలంకార సంగ్రహం. గ్రంథకర్త: రామరాజభూషణుడు – వివరణ కర్త: సన్నిధానము సూర్యనారాయణశాస్ర్తి
7. Comparative Aesthetics Vol.II – K.C. Pandey.
8. Cultural Leaders of India: Aestheticians – Publications Division, Ministry of Information and Broad Casting, Government of India, New Delhi, 1983.
9. Indian Aesthetics an Introduction – Edited by V.S.Seturaman

Saturday, April 28, 2007

వాక్యం రసాత్మకం కావ్యం లో నాలుగో భాగం


నాగరాజు పప్పు (వ్యాసకర్త)
గగనకుసుమాల గూడుపుఠాణి
February 14th, 2007 by Nagaraju Pappu
వాక్యం రసాత్మకం కావ్యం లో నాలుగో భాగం ఈ వ్యాసం కొంచెం పెద్దది. చదవటానికి సమయం పట్టొచ్చు. గగన కుసుమం వ్యాసం చదవని వారు ముందుగా అది చదివి, ఆ తర్వాత దీన్ని చదవమని మనవి. గగనకుసుమం చదివిన వాళ్ళు, అది చదివినప్పుడు మీలో రేగిన భావోద్రేకాలింకా మరచిపోక ముందే దీన్ని కూడా చదవమని మనవి. ఒకవేళ వారాంతంలో చదవదలుచుకొంటే, మళ్ళీ దాన్నొకసారి చదివి, ఆ తరువాత దీనిమీదకి రండి.
గగనకుసుమాలు వ్యాసం రాయటం వెనకాల చాల గూడుపుఠాణి ఉంది. నేనేదో కోపంతోనో, అలకతోనో చేసిన పని కాదది. పాపం మా వెంకట రమణుడు తన కలలో కూడా ఊహించని అర్ధాలు, అపార్ధాలు ఆయన చేసిన ఓ అమాయకమైన వ్యాఖ్యలోంచి లాగి, ఆయన్ని శిఖండిలా అడ్డుపెట్టుకొని అన్ని బాణాలు వెయ్యడం వెనుకో పరమార్ధం ఉంది. ఏంటంటే:
౧. నిదురించేపాట గురించీ, అనుభూతి కవిత్వం గురించి రాసిన వ్యాసం చాల ఇంటలెక్చువల్ గా ఉంది. సబ్-కాన్శష్ అని, కాన్శష్ అని, మేధ అని ఏవేవో పద జాలాలు ప్రయోగించ వలసి వచ్చింది. ఆ పాటని, ఆ వ్యాసంలో చెప్పిన ఇన్నర్ ప్రోసస్ ని మీకందరిరికీ స్వానుభవంలోకి తేవడానికి మీమీద నేనేసిన ఒక ప్రాక్టికల్ జోకు. ఇంక రెండోది, చాల మంది కవిత్వం అర్ధం కాదంటున్నారు. నిజానికీ మాట పచ్చి అబద్దం. మీ కందరికీ కవిత్వం చాలా బాగా అర్ధం అవుతుంది - ఆ సంగతి మీకు తెలియదంతే. అది నిరూపించడానికి చేసిన ప్రయేగం. కవిత్వం రాదు రాదు అనే మా వెంకట రమణ చేమకూర వెంకట కవిని మించిపోయే సటైరేసేడా లేదా? కంప్యూటర్ ప్రోగ్రామింగ్ చేసేవాళ్ళందరికీ అందం, సౌందర్యం, కవిత్వం చాలా బాగా అర్ధం అవుతాయి. ఎందుకంటే, ప్రోగ్రామింగ్ అనేది - సృజనాత్మకమైన కళ, పైగా ఏబ్-స్ట్రాక్షనికి అది పరాకాష్ట. ప్రయత్నిస్తే మంచి ప్రోగ్రామర్లందరూ మంచి కవితలు రాయగలరు. Visualization and aesthetic experience are inherent in programming activity.
౨. కవిత్వంలో, సంగీతంలో నవ రసాలని గురించి చెప్తారు - వాటిని ఎలా ఉపయోగించాలో, వాటి స్వరూప స్వభావాలెట్టివో ఎలా చెప్పడం? రౌద్రం అంటే కోపం అన్నాం అనుకోండి - అదో పర్యాయ పదం - అంతే. ఆ రసాన్ని ఎలా ప్రయోగించాలో ఎలా చెప్పడం? అందుకని, ఒక సారి మీ చేత ఆ రసాలన్ని తాగించేస్తే, అప్పుడు చాల సుళువుగా - అమ్మాయీ - మొదటి పేరాలో నువ్వు తాగింది భీభత్సం అని ఒక మాట చెప్పెస్తే చాలు కదా?
౩. ఈ వ్యాసాలు మొదలెట్టేట్టప్పుడు - నాకు తెలిసినంతలో ఈ రాయటంలోని చిట్కాలు చెప్తానని ప్రతిన బూనేను కదా? రసనిర్ధేశం ఎలా చెయ్యాలో ఎలా చెప్పడం? అందికని ఈ ఎత్తు ఎత్తేను.
శ్రీ శ్రీ - కవిత్వం ఎలా రాయాలో చెపుతూ:ఉండాలోయ్ భావావేశంకానీవోయ్ రసనిర్ధేశంకళ్ళంటూ ఉంటే చూసివాక్కుంటే వ్రాసీఅంటాడు కదా?
అంటే, కవితలు రాయటానికి నాలుగు స్టెప్పులున్నాయి. మొదటిది - భావావేశం. రెండోది - రసనిర్ధేశం. అంటే, భావావేశాన్ని రసనిర్ధేశంగా మార్చాలి, ఆ తర్వాతే, చూడడం (సౌందర్య దర్శనం), చివరగా వాక్కులు ఎంచుకోవడం. సాధారణంగా, మనం, భావావేశం లోంచి, వాక్కులోకి డైరెక్టుగా దూకేస్తాం. అయితే, భావావేశాన్ని - రసనిర్ధేశం గా ఎలా మర్చడం? ఎలా మార్చాలో ఎలా చెప్పడం?
అది మీకనుభవంలోకి తేవడానికే - ఈ గగన కుసుమాలని మీమీద ఒదిలింది. ఆ గూడుపుఠాణి అంతా, ఇదిగో కింద వివరంగా విపులీకరించేను. నిన్న రాసిన గగనకుసుమాలలో, ప్రతి పేరా వెనుక ఉన్న రసనిర్ధేశాన్ని, అది మీ సబ్-కాన్షష్ లో రేపిన భావోద్రేకాలని - ఒక్కక్కరిలో కలిగిన స్పందలనీ, అవి ఎక్కడ నుంచీ, ఎలా వచ్చేదీ - చెప్పడానికీ ప్రయత్నం:
౧. నిజానికి నేనెవర్నీ మందలించలేదు. మీరు మెదటి రెండు పేరాలు వదిలేసి చదివితే, నిజానికిది చాలా తటస్తమైన వ్యాసం నేను తిట్టిందల్లా - కాగజ్-కే-ఫూల్ కపిరాజుని, ఆయన గారి కిచ కిచల కవిత్వాన్ని, ఆయన చుట్టూ చేరిన బాకాసుర భట్రాజులని మాత్రమే.౨. ఈ కింద నేనిచ్చిన వివరణ మూడు రకాలుగా ఉంటుంది: ౧. ప్రతి పేరాలో నేనుద్దేశించిన భావావేశం ఎమిటో, దానికి రసనిర్ధేశం ఎలా చెయ్యడం అయిందో చెప్పడం ౨. మీలో ఉన్నదే మీకర్ధం అవుతుంది అన్నాను కదా? అది ఎలా జరుగుతుందో వివరించటం. ౩. మన సబ్-కాన్షస్ (నిదురించే తోట) పవరేంటో, అది మనతో చేసే మాయేంటో వివరించటం
————————-మాకు కవిత్వం అర్ధం కాదని అందరూ అంటూంటే - అందులోనూ నీ కవిత్వం అస్సలర్ధం కాదని అంటే - పోనీలే పాపం - అని నేనెంతో శ్రమకోర్చి వివరంగా చెప్పడానికి పూనుకొంటే ఇన్ని విసుర్లా? ఇన్ని సెటైర్లా? రసగుల్లాలా నోటికందిస్తూంటే - ఇనుప గుండులా గొంతుకడ్డం పడుతోందా - మరీ చోద్యం కాకపోతే? ముప్పై సార్లు చదివినా అర్ధం కాదా? మీకర్ధం కావాలంటే మీ షష్టిపూర్తి దాకా నేనాగాలా? అప్పటిదాకా నేనుండకపొతే ఏం చేస్తారు - నా ఫొటేకేస్తారా పొగడ దండలు? నా రాతలన్ని రిటైరనవాళ్ళకే గాని మీ లాంటి పడచు వాళ్ళకి పనికి రావనే కదా ఇందులో సటైరు? వినేవాడికి చెప్పేవాడు ఎంత లోకువైతే మాత్రం - దడిగాడు వానసిరా అని అంత డైరెక్టుగా అనేస్తారా? ఇంత సెటైరా? ఏం - చామకూర వెంకటకవిని మీరొక్కరే ఔపోసన పట్టేరని అహంకారామా? మా దగ్గరా ఉన్నాయండీ శ్లేషలూ, సెటైర్లూ, సమ్మోహనాస్త్రాలూనూ.
[వివరణ]౧. మీరు గమనిస్తే ఈ పేరాలో వాక్యాలన్ని ప్రశ్నార్ధకాలు, దీర్ఘాలుతో ఉంటాయి. నాకేదో బాగా కోపం వచ్చిందని మీకు వెంటనే స్పురిస్తుంది. అదే దీర్ఘాలు, ప్రశ్నార్ధకాలూ తీసేసామనుకోండి - దీని భావం మారి పోతుంది. ఉదాహరణకి - "నేనింత కష్టపడి రాస్తే - వెంకట రమణగారు అర్ధం కాలేదన్నారు. అన్నారు కాని, ఎందుకర్ధం కాలేదో చెప్పలేదు. ఎప్పటికీ అర్ధం కాదన్నారు, అది నన్ను చాలా బాధించింది" - అన్నాం అనుకోండి - ఎలా ఉంది?
౨. ఇందులో - ఆక్రోశం అనే భావావేశాన్ని, రౌద్రంగా మార్చడానికి ఉపయేగించిన పద్దతి:సాగదీసినట్టుగా మాట్లాడడం, ప్రశ్నార్ధకాలతో - ఆపకుండా దండకంలా రొదపెట్టట్టంఅహంకారం, అస్త్రం అనే మాటలు ప్రయోగించడం
౩. ఇది చదవగానే - మీ మది లో ఎటువంటి స్పందనలు మెరుపుల్లా మెరిసేయి? మీకు ఎందుకు నాకేదో చాలా కోపం వచ్చేసిందనే భావం కలిగింది? మీరు, మీ జివితంలో బాగా కోపం వచ్చిన వాళ్ళు ఎలా మాట్లాడతోరో ఇంతకు మునుపే అనుభవించేరు. కోపం వచ్చిన వాడు, ఆపుకోకుండా, గుక్క తిప్పుకోకుండా ఏఏదో అంటాడు. తీవ్రమైన పదజాలాన్ని ప్రయోగిస్తాడు. తనని తను నిందించుకొంటాడు. ఈ విషయాలన్ని మీకు (మీలో నిదురించే తోటకి) బాగా తెలుసు. అంటే, మీలో ఉన్నదే మీకర్ధం అవుతోంది. అవునా?
౪. ఈ పేరా మీరు చదువుతున్నా,మీ నిదురించే తోట మీకు తెలియ కుండానే మిమ్మల్ని జరగబోయేదానికి సిద్దం చేసేస్తోంది. అంటే, రౌద్రం అనే ‘పాటని’ ప్రశ్నార్దకాలుపయోగించి, దండకం చదివీ, మీ నిదురించే తోటలోకి ప్రవేశ పెట్టేనన్నమాట. చదువుతున్న మీకంటే - అంటే - హేతు బద్దమైన మీ బుద్ధికంటే ముందే - మీ నిదురించే తోట ఎప్పుడూ ముందుంటుంది.
౫. మీలో కలిగిన భావావేశాలెట్టివి? అది కూడా మీ వ్యక్తిత్వం మీద ఆధార పడి ఉంటుంది. మీలో సున్నిత మనస్కులు - అయ్యో పాపం ఈయన చాలా భాద పడినట్టున్నారు అని ‘ఫీల్’ అయ్యుంటారు. "నా ఫొటోకేస్తారా దండలు" అన్న వాక్యం కొంతమందిని ఊపేసుంటుంది. వెంకట రమణుడైతే పాపం కళ్ళంట నీళ్ళు పెట్టుకొన్నాడేమో! పిరికి వాళ్ళు - ఇంక ఈయన మనల్ని తిడతాడు కాబోలని భయపడుంటారు. మానసికంగా బాగా పరిపక్వత చెందిన వాళ్ళు, నాకు కోపం వచ్చిందని గుర్తించినా, తటస్తంగా ఉండగలుగుతారు. మీలో కొంత మంది సర్వజ్ఞ సింగభూపాలురెవరైనా ఉంటే - వీడేదో సొంత డబ్బా కొట్టుకొంటున్నాడు అని అనుకొంటారు. ఈ సర్వజ్ఞులకి ఎవరైనా సొంత డబ్బా కొట్టుకుంటుంటే చాలా ఏవగింపు, అందులో సరుకున్నా దాన్ని వీళ్ళు మెచ్చుకోలేరు.
౬. అయితే, ఈ భావాలన్ని మీలో చటుక్కున మెరసి మాయమైపోతాయి - నాకు కోపం వచ్చిందని గుర్తించినా, మీకేమవుతోందో ఇంకా మీరు (అంటే ఈ పేరా చదివేట్టప్పటికి) గుర్తించలేరు.
౭. ఇంక ముఖ్యమైన విషయం - ప్రశ్నార్ధకాల ద్వారా - ఈ వ్యాసం వ్యక్తిగతమైపోయింది. It became an issue between you and me, it became personal. అందుచేత, మీరెంత ప్రయత్నించినా, తటస్తంగా చదవలేరు. మిమ్మల్నే ఉద్దేశించినట్టు అనుకొంటారు. ఇది కూడా మీ నిదురించే తోట ప్రభావమే. మిగతా వ్యాసం అంతటినీ మీకు అన్వయం చేసుకొంటూ ఉంటారన్నమాట.
——————–ఇదిగో - మచ్చుకొకటి - మరి కాచుకోండి.[వివరణ]ఇది రస నిర్ధేశం చేసే వాక్యం.౧. నేను నీ చెంప వాయిస్తాను అని నేనంటాను. ఆ తర్వాత నేను అలా చెయ్యక పోయినా, చేసినట్టు మీకనిపిస్తుంది. అంటే, కోపం అనే రసం మీ నిదురించే తోట తాగింది. ఇక్కడ కూడా, మీ మీ వ్యక్తిత్వాలకనుగుణంగా - ప్రతి స్పందన ఉంటుంది. సర్వజ్ఞులైతే - మచ్చుకొకటి అన్న పదం చూడగానే - వీడేడో పెద్ద తిక్కన లాగా ఫోజులిచ్చెస్తునాడు అనుకొంటారు. అంటే, వాళ్ళకి తెలియ కుండానే, అలాటి ఫీలింగ్ వాళ్ళలో స్తిరపడిపోతుంది.౨. ఇక్కడతో, ఇంక మీ నిదురించే తోట మీతో మాయలు చేయడం ప్రారంభిస్తుంది. ఇక మిగిలిందల్లా మీతో రంగవల్లుల్లల్లించడమూ, మీ గూటిలో ఎమోషన్లనే దీపాలు వెలిగించటమూను. చివర్లో మీచేత బావురుమనిపించటమూను.—————————-కవిత్వం అర్ధం కావాలంటే - అందం అర్ధం కావాలి. అందం అర్ధం కావాలంటే, ప్రపంచం అర్ధం కావాలి. ప్రపంచం అర్ధం కావాలంటే ముందు మనకి మనం అర్ధం కావాలి. మనకి మనం అర్ధం కావాలంటే, మనలొకి మనం తొంగి చూసుకోవాలి - దానికో ఆత్రుత కావాలి, ఆవేశం కావాలి, ధ్యేయం కావాలి, ధ్యానం కావాలి. కాని, ఇప్పుడందరూ ‘అర్ధా’ర్దులే కాని విద్యార్ధులు కారుగా? ఇదీ అసలు సమస్య. భూమి కూడా తన సహజమైన సహనం కోల్పోయి, రియల్-టైమ్ లో తన చుట్టూ తను తిరిగేస్తోంది కదా, కాల మహిమ వల్ల. అందుచేత, మనకి రోజుకి చదవడానికి ముప్పై బ్లాగులున్నాయ్, నెత్తిమీద కూచున్న బాసులున్నాయ్, ఇంటికొస్తే చంకనెక్కే పిల్లలున్నాయ్, లేనివారికి పిల్లులున్నాయ్, తీర్చడానికి అప్పులున్నాయ్, తిరగడానికి కార్లున్నాయ్, తినడానికి ‘మాల్స్’న్నాయ్, చూడడానికి రామోజి ఫిల్మ్-సిటిలో వాడిపోయి, రాలిపోయి, పాలిపోయి, పాచిపట్టిన ‘సుమా’లున్నాయ్. మన దగ్గర లేనిదొక్కటే - మనకి మనం లేం, లోపల డొల్లలైపోయిన మనకి మిగిలిన అస్తిత్వం మన ముందు పరచుకొన్న మన నీడలు, మన వెనుక పెరిగిన అప్పులు, కాకపోతే మనం పెంచిన బేంకు ఖాతాల చిట్టా పద్దులు.
[వివరణ]కోపం రచయితగా నాకొస్తే ఏం ప్రయోజనం? మీకు రావాలి - దాన్ని మీరనుభవించాలి. అంటే, నా కోపాన్ని మీమీద నేను రుద్దాలి. అందుకని, మీ దగ్గరేదో లేదని నేననాలి. నేను, ఎవర్నీ ఉద్దేశించి ఏమీ అనక పోయినా, అలా అనుకొనేటట్టు మిమ్మల్ని ముందే సిధ్దం చేసేను కాబట్టి, నే నేమన్నా మిమ్మల్ని అన్నట్టే మీరు ‘ఫీల్’ అవటం ప్రారంభిస్తారు. ఇందులో మీచేత తాగించిన రసం - నింద. నిందనుపయోగించి, నా కోపాన్ని, మీ మీద రుద్దడానికి రంగం సిద్దం అయ్యింది ఇక్కడతో.
బాణాలేస్తానని ముందే చెప్పేను కదా. ఆ బాణాలన్ని మీకు తగలడం ఇక్కడతో ప్రారంభం అవుతుంది. ప్రతి వాక్యంలోనూ - చివర ‘ఇ’ కారాన్ని వదిలెయ్యడం వల్ల, అవి బాణాల్లా మీ కనిపిస్తుంది. అప్పులున్నాయ్ అని కాకుండా - అప్పులున్నాయి (ఇకారాంతంతో సహా)- ఇలా అన్నాం అనుకోండి - అప్పుడా వాక్యాలు బాణాల్లా ఉండవు, చప్పగా పేల పిండి ఒడియాల్లా ఉంటాయి. ‘య్’ ప్రయోగంతో జోరు, వేగం వస్తాయి. సర్ర్ సర్ర్ మని మీకు తగలడం ప్రారంభం. ఇక్కడితో మీ నిదురించే తోట, మీ మేధశ్సుతో అనుసంధానం అవుతుంది - ఇక్కడ నుంచి, ఇంక రంగవల్లుల్లూ, ఆవేశ కావేషాలూ మొదలువుతాయి.———————-అంతమాత్రం చేత, ప్రయత్నం చెయ్యాలికాని, పిక్చరు పోస్టుకార్డు వెనక రాసుకొనే కాప్షన్లనే కవితలుగా చలామణీ చెయ్యడానికి అనుమతించెస్తారా? చక్కటి కవిత రాసిన వాళ్ళుకూడా - కనీసం రాసే సామర్ధ్యం ఉన్న వాళ్ళు కూడా - బద్దకించేసి - అరక్షణంలో పాఠకులకర్ధం అయిపోవాలని - తాము రాసిన కవిత ముందొక చిత్రపటం అతికించవలసి వస్తోంది. దానికి మీ భాద్యత లేదా? కవితల ముందు ఫొటో అతికించాల్సిన దౌర్భగ్యం మీద నా అభిప్రాయం మాటెలా ఉన్నా, ఆంధ్ర కవితా పితామహుడే బతికుంటే - కన్నిరు మున్నిరుగా విలపించేవాడు కాదా? దమ్మున్నవాడు కాబట్టి - మనుచరిత్రలో, ప్రవరాఖ్యుని వర్ణిస్తూ, ‘అలేఖ్య తనూ విలాసుండై’ అని ఆయన ఒక ఆటంబాంబు విసిరేడు. ఆంటే, ఏ చిత్రకారుడు గీయలేని అందాన్ని తన కవిత్వంలో ఆవిష్కరిస్తానని సపధం చేసేడన్నమాట. ఆ ఒక్కమాటతో, షోడస కళలన్నిటిలోకి కవిత్వానికి పెద్దపీఠ వేసి, పేరు సార్ధకం చేసుకొన్నాడు.
[వివరణ]ఇందులో మొదటి రెండు లైన్లు చిదివినప్పుడు మీకెవరు గుర్తుకోచ్చేరు? చాలమంది తెలుగు బ్లాగర్లకి రాధిక గుర్తుకొచ్చుంటుంది. కాని, నేనావిడ పేరైనా ఎత్తలేదే? ఇంక రాధిక అంటే మీ కందరికీ ఎలాంటి అభిప్రాయం ఉంది? సున్నితమైన మనస్కురాలు, చిన్నపిల్ల, చాలా మంచిది - ఇలాంటి అభిప్రాయమేనా? కాని మీరేప్పుడూ ఆవిడని చూడలేదే? ఆవిడ మనసు నవనీతమని మీకెలా తెలుసు? ఆవిడ ఆడో, మగో కూడా నిజానికెవరికీ తెలియదు, ఆవిడ వయస్సెంతో తెలియదు. అయినా, అందరికీ అదే అభిప్రాయం.ఇదీ మీ నిదురించే తోట పవరు. ఇంత ఊహా శక్తి ఉన్న మీరు కవిత్వం అర్ధం కాదని ఏ గొంతుతో అనగలరు సార్?
ఇది చదువుతున్నప్పుడు మీ భావోద్రేకాలెలా ఉంటాయి? కొందరికి, రాధిక గుర్తొచ్చి మనసు చివిక్కుమనుంటుంది. కొంతమందకి నా మీద పీకల దాకా కోపం వచ్చుంటుంది. ఈయనేంటి - ఈ అమాయకురాలి మీద పడ్డాడు, ఇంకెవరూ దొరకలేదా ఈయనకి అని.చూసేరా - ముందు కలిగిన కోపం, నింద అనే రసాలు తాగిన మీ నిదురించే తోట మీతో ఎన్ని రంగవల్లుల్లల్లించిందో? ఈ ముగ్గులన్ని మీకు మీరు పెట్టుకొన్నవే. ఇందులో నా ప్రమేయమేమీ లేదు. ఇక్కడ మీలో కలిగిన ఎమోషన్లన్ని - మీలో వెలిగిన దీపాలు. కోపం, తాపం, బాధ, ఉక్రోషం - ఇలాటివన్నీ.
ఈ పేరా రాయడానికి చాలా కష్టపడాల్సి వచ్చింది. కోపం, రౌద్రం, బాధ లాంటి భావాలు కదా - శృతి మించితే చాలా చిక్కులొస్తాయ్ మరి. మీ భావోద్రేకాలనదుపులో ఉంచడానికి, అల్లసాని పెద్దనగారిని అడ్డు పెట్టుకోవలసి వచ్చింది.————————————-
కాని, మన భాగ్యం కొద్దీ మనికీ మద్యనో వాగ్గేయకారుడవతరించేడు కదా? రంపపు కోతల పద కపిత్వాన్ని పరా పరా తనే రాసేసి, కుప్పిగెంతుల నాటకాలు తనే ఆడేసి, కూని రాగాల సంగీతం తనే కూర్చేసి, చతుర్ధశ భువనాలల్లోనూ వినిపించేటట్టు ప్రచార సాధనాలతో బాకా ఊదేస్తున్నాడు కదా? స్వర్గంలో ఉన్నా, కవితా పితా మహునికీ, పదకవితా పితా మహునికీ ఈ కారు కూతలు వినబడే ఉంటాయి, వినలేక - "హరి హరి" అంటూ - పండులాంటి ఆ పెద్దలిద్దరూ స్వర్గంలో కూడా హరీమనుంటారు. కాదంటారా?
[వివరణ]ఇక్కడ నుంచి, హాస్యాన్ని ప్రవేశ పెట్టి, రూటు మార్చే ప్రయత్నం. మనకి నచ్చిన వాళ్ళని తిడితే ఎంత కోపం వస్తుందో, మనకి నచ్చని వాళ్లని తిడితే - ఐస్క్రీం తిన్నట్టుంటుంది కదా. మీద పేరాలో బుంగమూతి పెట్టిన మీ అందర్నీ - గిలిగింత పెట్టడానికి ఈ ప్రయేగం. మీ బుజ్జిగాడు అలిగేడనుకోండి - అప్పుడు మీరు వాడికి కితకితలు పెడితే - వాడి కోపం పోదు, కాని ఓ కంట నవ్వుతూ ఉంటాడు. మెల్ల మెల్లగా దిగొస్తాడు.———————–
అందుకే, మన చెవులకి పట్టిన ఈ తుప్పు ఒదలగొడాదమనే నేనీ వ్యాసాలు మెదలుపెట్టేను. మెల్ల మెల్లగా మిమ్మల్ని, కవిత్వంలోంచి, ఎల్లలెరుగని ఆనంద సాగరం - మన కర్ణాట సంగీత సామ్రాజ్యంలోకి, త్యాగరాజ విభావరీ మాధుర్యంలోకి తీసికెళాదమనుకొన్నాను. ఇంకా మెదలెట్టక ముందే మీరిలా చతికిల పడిపోతే ఎలాగండీ? లేవండి, లేవండి…
ఇంక ఈ అర్ధం కావడం అనే గొడవ గురించి ఓ రెండు ముక్కలు.
కాల చక్రాన్ని ఒక రెండు దశాబ్దాలు వెనక్కి తిప్పితే…[వివరణ]ఇది కూడా రసనిర్ధేశం చేసే వాక్యమే.—————–షెల్లీ రాసిన ఒజ్-మాండియాస్ కవితని గురించి చెప్పడానికి మా నాన్నగారికి పది గంటలు పట్టేది. ఇంగ్లీషులో సానెట్ అనే కవితా ఛందస్సులోని అందాలన్ని వివరించటానికి రెండుగంటలు, ఆ తర్వాత ఆ కవితలో ఒక్కో పాదాన్నిగూర్చి చెప్పడానికి కనీసం ఒక అరగంట. ఆంగ్ల సాహిత్యాన్నంతా చుట్టబెట్టి, మహాప్రస్తానంలోకి అడుగుపెట్టి, చివరగా, రాజులే పోయినా, రాజ్యాలు పోయినా, మనుషులే మారినా, మట్టిపాల్జేసినా, నిత్యమై, సత్యమై, నీవునా హృదాయన నిలచియుందువు చెలీ అనే ఘంటసాల పాట దగ్గర ఆపేవాడాయన. చెప్పడానికి, ఆయనకి పదిగంటలు పడితే, దాన్ని జీర్నించుకోడానికి మాకు ఒక సంవత్సరం పట్టేది.[వివరణ]సర్వజ్ఞులందరికీ మరీ సొంత డబ్బాగాడు అనుకొని, ఇక్కడతో చదవటం ఆపేసుంటారు…సాహితీ ప్రియులందరూ .. పాఠం వినడానికి నోటుపుస్తాకాలు, పెన్నులు తీసి చెవులు రిక్కపొడుచుకొనుంటారు.——————-రామాయణంలో, సీతమ్మని రామయ్య చేతిలో పెడుతూ జనకుడు చెప్పిన శ్లోకం "ఇయం సీతా, మమః సుతా.." దగ్గర, మా తాతయ్య పదిరోజులాగిపోయేవారు. ఆ శ్లోకం అనే పంచకల్యాణిమీద నన్ను కూర్చోపెట్టి, ఈశోపనిషత్తు దగ్గరనుంచి, ఉపదేశసారం దాకా తాత్విక ప్రపంచాన్నంతా తిప్పి తీసుకొచ్చేవారాయన. నేను, అమాయకంగా, అసహనంగా, "తాతయ్యా - ఒక్క శ్లోకానికే పది రోజులు పడితే, మరి రామాయణం ఎంతా ఎప్పటికయ్యేను?" అని అడిగితే, తన ఐదు వేళ్ళటోను నా కడుపోసారి నొక్కి, "అబ్బీ, అమ్మ పెట్టిన బువ్వ పట్టడానికే నీ పొట్ట చాలదు కదరా, రామాయణం అంతా మింగేస్తావా? ఒక శ్లోకం చాలదుటోయ్? అయినా, జీవితం అంతా నీ ముందుందిలే, తొందర దేనికీ. కానీ, ఇప్పుడు మన ముందున్నది మాత్రం ఈ క్షణం మాత్రమే, ఇప్పటికిలా కానీ" అంటూ, బలవంతంగానే ముందుకి కదిలేవాడాయన. రామేశ్వరం అనే సమాసానికి మూడర్ధాలు చెప్పడానికి రెండుగంటలు పట్టేదాయనకి మరి, రామాయణం అంతా ఒక్కరోజులో ఎల చెప్పగలడు పాపం?
[వివరణ]ఇక్కడ, సీత, రాముడు అనకుండా, సీతమ్మ, రామయ్య అనడం వల్లా, అమ్మ పెట్టిన బువ్వ, చిన్న పిల్లాడితో తాతయ్య సరసం, ఇవన్ని మీలో అత్మీయతా భావాలని మేలుకొలుపుతాయి. నా మీద, మీమీద కోపం పోయింటుంది ఈ పాటికి - ఎందుకంటే ఇక్కడ నేను చిన్న పిల్లవాడినైపోయేనుగా? కొంత మంది సున్నిత మనస్కుకలకైతే, ఈ తీయ తేనియ బరువుతో గుండె బరువెక్కిపోయుండాలి.ఇందులో, కానీ, కానీ అని వాక్యం మెదట్లోనూ, చివర్లోనూ వాడటం - చిన్న చమత్కారం.———————
ఇంతకీ, ఇదెందుకు చెప్పాల్సివచ్చిందంటే, అరక్షణంలో అర్ధమయిపోయేదాన్ని కవితగా చెప్పడం ఎందుకు? మంచి కవితలని ఆశ్వాదించటానికి సమయం పడుతుంది. ఏ కాలంలోనూ, మంచి పద్యంకాని, మంచి గేయంగాని, మంచి కవిత గాని - మన గుండెకి గాలం వేసి మనల్ని ఒక ఊపు ఊపాలి, అందులో ఉన్న చమత్కారాలని, అలంకారాలనీ, అందాలనీ, అర్దాలనీ అందుకోమంటూ మనల్ని ఊరించాలి. కొద్ది కొద్దిగా, మెల్ల మెల్లగా మనకి చేరువ కావాలి. కాష్మీరీ తివాచీలా చూస్తూన్నకొద్దీ అందులో చిత్రాలు, విచిత్రాలు, దాగున్న భావాలు మనకి కనిపించాలి. అందుకోసం మనం దానితో కొన్నాళ్ళు సంసారం చెయ్యాలి. అందరూ, కవిత్వాన్ని అలాగే ఆశ్వాదించేవారు. ఇంతకు ముందు, ఒక సాయంత్రం అంతా పది మందీ చేరి, తమకి తోచిన, స్పురించిన అర్దాలన్ని కధలుగా చెప్పుకొనే వారు. మనం అందుకోలేని భావాలున్నపుడే అది మంచి కవిత్వం అవుతుంది. అందుకోడానికి మనం చేసే ప్రయత్నంలోనే అసలు మజా అంతా. అప్పటకీ, ఇప్పటకీ కవిత్వాన్ని ఆశ్వాదించటానికి ఇదొక్కటే దారి. సూచనలు చెయ్యొచ్చు, చిట్కాలు చెప్పొచ్చు, ఉత్తేజ పరచొచ్చు, ఉత్సాహం పంచొచ్చు - అంతవరకే ఎవరు చెప్పినా, ఎంత చెప్పినా.
అయితే, అర్ధం అనే పదానికి - సంపాదన అనే అర్ధం కూడా ఉంది కదా? నీ దగ్గరున్నదేకదా నీ సంపాదన? మీ దగ్గరేముందో, ఎంతుందో - అదే మీకర్దం అవుతుంది. ఎంత మహాకవైనా మీ ముందుంచేది ఒక కంకాళాన్ని మాత్రమే. మీ జీవిత సారమంతా అందులో పోస్తే, అప్పుడా కవిత, రక్తమాంసాదులు సంతరించుకొని, మూడునెలల పాపాయిలా మీ ఒళ్ళోకొస్తుంది, బోసినోటి చిరునవ్వులు చిందిస్తుంది, మీ గుండెలమీద తంతుంది, మీ ఒళ్ళు తడుపుతుంది. అప్పడుకూడా దానిది మూగ భాషే! అయితే, పాపాయినెత్తుకొన్న ఏ తల్లినైనా అడగండి - ఆ మూగభాష మన మాటల భాష కన్నా ఎంత సుందరమైనదో? ఆ భాష నర్దం చేసుకోడానికి ఆ తల్లి పడే కష్టాలేమిటో, అర్ధం అయిన తర్వాత ఆమెనుభవించే ఆనందం ఎలాటిదో. ఆ పాపాయిని మీరు పెంచి పెద్ద చేస్తే, పెరిగి మీ కళ్ళముందే కళ కళలాడే మీ కన్నకూతురవుతుంది. చక్కటి కవితా సుందరి మీ సొంత కూతురు కావాలంటే - పది సంవత్సరాలైనా పట్టొచ్చు, అదే పాతికైతే - సత్యం, శివం, సుందరం. కవిత్వం, సాహిత్యం అశ్వాదించాలంటే, ఒక్క సారైనా మీరు ప్రేమలో పడాలి (నేనిక్కడ, పదహారేళ్ళ అమ్మాయిలూ, పద్దెనిమెదేళ్ళ గడుగ్గాయిల సినిమా వలపుల గురించి చెప్పటంలేదు), పడితే సరిపోదు - అందులో ఎదగాలి. ఎదిగితే సరిపోదు - ఆ ప్రేమ పండాలి. అలా పండితే, మన మెధస్సుకి కనిపించే ప్రపంచం ఎంత ఇరుకో, నిండా ఎంత మురికో ఎరికలోకొస్తుంది. అప్పుడు సాక్షాత్కరిస్తుంది - సౌందర్యలహరి. సారీ సార్ - నాకు తెలిసి వేరే దారి లేదు.
[వివరణ]ఆత్మీయత, స్నేహంలోంచీ మిమ్మల్ని, కరుణ, ప్రేమ అనే రసాల్లోకి లాగే ప్రయత్నం. ఇక్కడ, అమ్మని ప్రవేశపెట్టి, ఆ అమ్మకో పాపాయినిచ్చి, ఆ పాప చేత నాటకాలాడించి, మీలో కరుణ, మాధుర్యం అనే భావాలని తట్టి లేపే ప్రయత్నం. ఇందాక మీ ముందు ఏడుస్తూ మెదలిన రాధిక - ఇక్కడ మీకు మళ్ళా మీ ముద్దుల చెల్లెలిగా కనిపిస్తుంది. ఇందులో చివర్లో, సున్నితమైన శృంగార రసం కూడా ఉంది. అవునా?
———————–ఈ పెద్ద కథలో ఓ పిట్టకథ:
బ్రోచేవారెవరురా కృతిని రచించిన వారు మైసూరు వరదరాజాచార్. ఎమ్.ఎస్. సుబ్బులక్ష్మి ఆ కృతిని సర్వాంగ సుందరంగా తిర్చి దిద్ది ఆయన ముందోసారి పాడితే, కళ్ళంట నీళ్ళు పెట్టుకొని ఆయన - "అమ్మా - పేదింటిలో పుట్టిన కూతురు కలవారి కోడలై సర్వాభరణాలతోను పండక్కి పుట్టింటికొచ్చినట్టుంది తల్లీ నీ నోట నా పాట వింటుంటే" అని కదలిపోయేడు. అదీ, కవిత్వంతో ఉండాల్సిన సంబంధం.
[వివరణ]శ్రీరామ్ గారు, ఇది మహారాజ పురం విశ్వనాధయ్యర్ తో అన్న మాట అని సవరణ ఇచ్చేరు. ఆ సంగతి నాకు తెలుసు. కాని, సుబ్బులక్షిని ఎందుకు తెచ్చేనంటే, అమ్మా, తల్లీ అనే ప్రయోగంతో ఆయనన్న మాటల్లోని మార్ధవం, ఆర్ధ్రత బాగా వ్యక్తమవుతాయి కదా? "అయ్యరు గారు.." అని మొదలెడితే అంత ఎఫెక్టు ఉండదు కదా?———————-
ఇంక నా రాతలు, కవితలు గురించి ఓ రెండు ముక్కలు - ఎవరికెంతలా నా రాతలు గగన కుసుమాలనిపించినా, ఏదో ప్రయోజనం ఆశించి రాస్తున్నవి కాబట్టి, మీ రేంత తిట్టినా, కొట్టినా, కూడలిలో ఎంత లోపలకి పాతరేసినా, ఆఖరుకి నన్ను వెలివేసినా - నెను మారలేను, నాదారి మార్చుకోలేను, అతుకుల బొంతల దొంతర్లే కవితలంటూ మీముందుంచలేను. కాదు, కాదు, కానే కాదెన్నటికీ నా కల కన్నీరు కాదు, కానివ్వను. రాయటం ఆపేస్తాను కాని, చెత్త మట్టుకు రాయను. అది మీకెవ్వరికీ అర్ధం కాకపోయినా సరే - నా అంగట్లో కుత్రిమమైన కాగితపు పూలు మాత్రం అమ్మలేను. వార్తా పత్రికలో వార్తల్లాంటి నిర్జీవమైన వ్యాసాలు, ఆర్చీస్ గ్రీంటింగ్ కార్డుల వెనక ఉండే కాప్షన్ లాంటి కవితలూ - రాయను గాక రాయను.
[వివరణ]అమృతం కురిసిన రాత్రి చదివిన వాళ్ళకి బహుఃసా తిలక్ తన కవిత్వం గురించి రాసిన వెన్నెల్లో ఆడపిల్ల కవిత - కొద్దిగా స్పురించిందేమో?ఇక్కడ "కూడలిలో ఎంత లోపలకి పాతరేసినా" అనే వాక్యం రాయడానికి నేను చాలా సంకోచించేను. కాని రాయక తప్ప లేదు. ఎందుకు రాసేనంటే, మన సబ్-కాన్షస్ మనతో ఎలాటి ఆటలాడుతుందో సోదాహరణంగా చేప్పడానికి. బ్లాగర్లందరికీ, ‘కూడలి’, ‘పాతరేసిన’ అనే పదాలు చూడగానే, వీవెన్ గారి కూడలే గుర్తొస్తాయి. కాని, అదే ఈ వ్యాసం ఏదో వార పత్రికలో వచ్చిందనుకోండి? అప్పుడు మీకేం గుర్తొస్తుంది? పాత కాలంలో నిజానికి కట్టుబడి, తిరుగుబాటు చేసిన - కవులనీ, శాస్త్రవేత్తలనీ - పదిమందిలో ఉరి తీసేవారు. అది గుర్తుకు వచ్చేది కదా? చూసేరా - మీ నిదురించే తోట మీతో ఎన్ని మాయలు చేస్తుందో?ఈయనేంటి, అమాయకుడైన వీవెన్ ని కూడా వదలటంలేదూ అని మీకు చాల కోపం వస్తుందేమో అని నేను చాలా భయపడ్డాను. కాని, వాడక తప్పలేదు.——————–
చేప్పేను కదా - రామోజీ ఫిల్మ్ సిటీలో ఏరుకోవటంలేదు నా కవితలు. నాకవి ఎక్కడ దొరకుతాయో, ఎందుకు వాటిని రాస్తున్నానో చెప్పాలంటే:
…. గగన కుసుమం కవిత….ఉప సంహారం:
[వివరణ]నిజానికీ కవిత అవసరం ఈ వ్యాసంలో లేదు. ఉపసంహారం కోసం - వాడాల్సి వొచ్చిందంతే. బహుఃసా, ఈ కవితని అంత పట్టుదలగా ఎవరూ చదవలేదేమో. (ఈ కవిత రాసి, ఇప్పటికి ఎనిమిది సంవత్సరాలైంది, నిన్న రాసింది కాదు. కాని, వెంకట రమణకే అంకితం)ఉప సంహారం అని మాట — నేను ప్రయోగించిన బాణాన్ని వెన్నక్కి తీసుకొంటున్నాను అనే భావం మీలో కలగడం కోసం వాడినది.—————————వెంకట రమణ నాకు మంచి మిత్రుడు, పైగా నా శిష్యుడు - అంటే, ‘కాన్పూ’రులో ఆయన ప్రోజెక్ట్టు ప్రసవ వేదనలు పడుతున్నపుడు మంత్రసాని సాయం చేసేను లెండి, ఆ తర్వాత, పచ్చి బాలింతరాలిగా ఉన్నపుడు - కబుర్ల కాకరకాయల వేపుడు వండిపెట్టేను. అందుకని, నాకు ఆయనతో ఉన్న చనువుని, చట్టరీత్యా సంక్రమించిన పెద్దరికాన్ని పునస్కరించుకిని కొద్దిగా మందలించడానికి, అదిలించడానికి, అవసరమైతే హూంకరించడానికి హక్కు భుక్తాలున్నవాణ్ణి. అందుకని, ఇలా అన్నాను, అంత మాత్రం చేత మిమ్మల్ని అభిప్రాయాలని చెప్పద్దొనటంలేదు. రాయడానికి నాకెంత హక్కుందో, దానిమీద మీకు తోచిన అభిప్రాయం చెప్పే హక్కు మీకు అంతకన్నా ఎక్కువగానే ఉంది అని నాకు తెలుసు, మీ అభిప్రాయం ఏదైనప్పటికీ సంకోచించకుండా చెప్పాలి కూడా. వెంకటరమణ చేసిన వ్యాఖ్య వల్లే కదా ఈ గగన కుసుమం పుట్టింది? అందుకని ఇది ఆయనకే అంకితం. తప్పైనా, ఒప్పైనా మీరనుకొన్నది మీరు నిర్భయంగా చెప్పండి - తప్పులేదు. కవిత్వం రాసే వాళ్ళం కదూ - మాకు భావావేశం ఎక్కువ - మీరు భరించాలి, అది మీకు తప్పదు.
[వివరణ]ఇక్కడనుంచీ అభ్యర్ధన, ప్రార్దన లాంటి భావాలు ప్రవేశపెట్టబడ్డాయి. నన్ను స్త్రీగా చిత్రీకరించుకోడంలో — మీ ఆప్యాయత కొట్టేడానికి ఇదో ఎత్తు. ఇక్కడతో ప్రొఫసర్ గారు మళ్లా పోయట్ అయిపోయేరు పాపం.శాంత రస ప్రయోగం.———————అయితే, ఒక చిన్న మనవి:మీకు నచ్చితే - బాగుంది అన్న ఒక్క వాక్యం సరిపోతుంది, రాసేవాడిని ప్రోత్సహించడానికి. కాని, అర్ధం కాకపోతే, ‘అర్ధం కాలేదు’ అన్న ఒక్క ముక్క చాలదు కదండీ? ఎందుకు అర్ధం కాలేదో, ఎక్కడ అర్ధం కాలేదో, ఏదర్ధం కాలేదో చెపాల్సిన భాద్యత మీమీద లేదా? ఆ భాగ్యానికి కూడా మేం నోచుకోలేదా? మీరు అలా చెప్పక పోతే, సవరించి సంస్కరించే అవకాశం మాకు ఎలా లభిస్తుంది? ఇంత కష్టానికి ఆ పాటి ఫలం కోరడం కూడా అత్యాశేనా?
[వివరణ]మొదటి పేరాలాగే, ప్రశ్నార్ధకాలూ, దీర్ఘాలు .. వక్తిగతం, ప్రతి ఒక్కరినీ ఉద్దేశించటం, కానీ, ఈ సారి ప్రాధేయ పడటం, వినయం, విన్నపం—————————-అర్ధంకాని, అర్ధంలేని రాతలు రాసి మీ నెత్తిన రుద్దటానికి - మీ సమయం ఎంత అమూల్యమైనదో నేనురుగనా?
ఆపైన మీ ఇష్టం - మీరేమిచ్చినా అదే నా ప్రాప్తం. ఇక మీదట, సరళికృతం చెయ్యడానికి నా శాయశక్తులా ప్రయత్నిస్తాను. నాలుగో భాగంలో సిరివెన్నెల రాసిన "ప్రాగ్దిశ వీణియ పైనా, దినకర మయూఖ తంత్రులపైనా, జాగృత విహంగ తపులద్వినీల గగనపు వేదికపైనా" పాటతో మొదలుపెట్టి, ఆ కవితని ఆయన విశ్వకార్యమునకిది భాష్యముగా అని ఎందుకన్నాడో, అందులో ఉన్న తాత్విక చింతనని గురించి చెపదాం అనుకొన్నాను - కాని, మీ వాలకం చూస్తే, మా ఇంటికొచ్చి మరీ నన్ను తన్నేటట్టున్నారు - అందుకని, దాన్ని వదిలిపెట్టి, కొన్ని సరళమైన కవితల గురించే చెప్పుకొందాం - ములిగిపోయేదేముందీ?
ఇప్పటికింతే — మీరంతా ఏమంటారో తెలుసుకొని, ఆ తర్వాతే - తమ దర్శనం.
[వివరణ]ఇదంతా మార్కెటింగ్. మిమ్మల్ని తిట్టి, మీచేతే అలక తీర్పించుకొనే ఎత్తు. అయ్యొయ్యో - వద్దండీ, అంత కోపం అయితే ఎలాగండీ, చెప్పడం మానీకండీ.. ప్లీజ్ అని మీ చేత అనిపించడానికేసిన పాచిక. మీ చేత బావురుమనిపించడానికి.పాచిక పారిందా లేదా?అనుమానం ఉంటే, ఈ వ్యాసానికి అందరూ రాసిన వ్యాఖ్యలని ఒక సారి చూడండి. వారి, వారి వ్యక్తిత్వానికి తగ్గట్టుగా, వారిలో కలిగిన ప్రేరణలని అందరూ ఎంత చక్కగా వ్యక్త పరిచేరో? మీకు కవిత్వం అర్ధం కాదా? ఎవరి చెవిలో పెడుతున్నారు పువ్వులు?
——————
నవ రసాలనీ మీకు రుచి చూపించడానికీ ఈ వ్యాసం కేస్-స్టడీ గా రాసేను. వాటిని ఎలా ప్రయోగించాలో సోదాహరణంగా వివరించడానికీ ఈ వ్యాసం. అలాగే, ఇంతకు ముందు వ్యాసంలో రాసిన నిదురించే పాటకి రాసిన విశ్లేషణని మీచేత అనుభవింప చెయ్యడానికి చేసిన ప్రయోగం. ఇపుడు, నిదిరించే తోట అంటే ఏమిటో, రంగవల్లుల్లంటే ఏమిటో, దీపాలంటే ఏమిటో అర్ధం అయ్యిందని ఆశిస్తాను. అర్ధం కాలేదంటే మాత్రం …. కాస్కో, చూస్కో, ఖబఢ్ధార్….
వెంకట రమణ, వీవెన్, రాధికా:మిమ్మల్ని నొప్పించుంటే మనసారా నన్ను క్షమించండి. మిమ్మలడ్డుపెట్టుకొని ఇలా నాటకం ఆడడం తప్పే. కాని సాహిత్య ప్రయోజనం కోసం… అర్ధం చేసుకొంటారని ఆశిస్తున్నాను.తెలుగు బ్లాగర్లందరినీ మెచ్చుకోకుండా ఉండలేక పోతున్నాను. ఇలాటి వ్యాసం ఇంకెక్కడైనా రాసుంటే - ఈ పాటికి పెద్ద యుద్దం జరిగి పోయుండేది. ఇంతలా విరుచుకు పడ్డా, మీరంతా చూపిన సంయమనం, మీ మానసిక పరిపక్వతకి, మీ స్నేహ శీలతకీ అద్దం పడుతోంది.
ఇక్కడతో, వాక్యం రసాత్మకం కావ్యం లో మొదటి రెండు అధ్యాయాలూ సమాప్తం. కవిత్వం అర్ధం కావాలంటే మనకి మనం అర్ధం కావాలని చెప్పుకొన్నాం కదా. అంటే ఏమిటో ఈ వ్యాసంలో చెప్పడానికి ప్రయత్నించేను.ఇంక అందం అర్ధం కావడం అంటే ఏమిటో, ముడో అధ్యాయంలో:సౌందర్య శాస్త్రం (ఈస్తెటిక్స్) ని పరిచయం చేసి, ఆ తరువాత సిరివెన్నెలలో విహారాలు చేద్దాం, ఓ పది రోజుల విరామం తరువాత.నన్ను ప్రొఫెసర్ అన్నారు కాబట్టి, సీరియస్ గా చదువుతున్న వారందరికీ ఈ పది రోజులకీ సరిపడా హోమ్-వర్క్:౧. మీ రందరూ రచయితలూ, కవులే కాబట్టి (అమ్మలూ, పుల్లింగం వాడినందుకు మిమ్మలని విడిచిపెట్టేననుకోవద్దు) - మీ రచనలలో కాని, మీకు నచ్చిన బ్లాగులల్లొ కాని, మీకు నచ్చిన కవితలో కాని - ఉన్న రసాలన్ని ఐడెంటిఫై చెయ్యండి.౨. మీరు పాఠకులలో కలగ చేద్దామనుకొన్న రసాన్ని, ఆవిష్కరించటానికి మీరుపయోగించిన, లేక మీ అభిమాన రచయిత ఉపయోగించిన పద్దతులేంటో విశ్లేషించండి. దానికి మీరు మెరుగులేమైనా దిద్దగలరా?౩. ఈ వ్యాసంలో నవరసాలూ ఉన్నాయి, సుమారుగా. వాటన్నిటినీ నేను మీకు పూర్తిగా చెప్పలేదు. ఎక్కడ ఏ రసం ఉందో కని పెట్టగలరా?౩. మీరు రాస్తున్న కవితలకీ, వ్యాసాలకీ - టాగ్ గా - నవరసాల పేర్లనీ ఉపయోగించ గలరా? అంటే, మీ రచనలో ఉన్న రసం పేరు మీకు తెలుసా?౪. నవ రసాల పేర్లు: శృంగారం, హాస్యం, కరుణ, రౌద్రం, వీరం, భయానకం, భీబత్సం, అద్భుతం, శాంతం. వీటికున్న స్తాయీ భేదాలని బట్టీ వీటిని, రతి, హాస, శోక, క్రోధ, ఉత్సాహ, భయ, విశ్మయ, శాంత రసాలని కూడా అంటారు. వేరే పేర్లు కూడా ఉండొచ్చు.౫. చివరగా, నేను ఉద్దేశించిన రస నిర్ధేశం ఉందోలేదో - అంటే, అటువంటి భావాలు మీలో కలిగేయో లేదో నాకు చెప్పాలి మరి.
నాగరాజు పప్పు ( వ్యాసకర్త)

Sunday, February 11, 2007

వాక్యం రసాత్మకం కావ్యం -- మూడో భాగం
తెలుగులో అనుభూతి కవిత్వంయొక్క (ఎల్లిగారికల్ పోయిట్రీ) స్వరూప స్వభావాలు.(ఇంతవరకూ, ప్రబంధ కవిత్వం గురించీ, భావ కవిత్వం గురించీ - వాటి మధ్య తేడాలను గురించీ, లక్షణాలను గురించీ చెప్పుకోన్నాం కదా. ఇంక, ఇక్కడ నుంచీ అంతా అనుభూతి కవిత్వం (అర్ధంకాని కవిత్వం అనే పర్యాయ పదం కూడా ఉంది దీనికి) స్వభావం గురించి, లక్షణాల గురించిన గొడవ.)వర్ణనని ప్రబంధ కవులూ, స్పందనని భావకవులూ తన్నుకు పోయేరు కాదా - మరింక అనుభూతికవికి చెప్పడానికేం మిగిలింది పాపం అనుకొంటున్నారా? నిజమే - చాలా కాలం ఏంచెప్పాలో తెలియక చాలా మంది కవులు పక్క దారులు తొక్కేరు. ఈ మధ్యనే, మనో వైజ్ఞానికశాస్త్రం అందుబాట్లోకొచ్చేక - ఆ స్పందన ఎక్కడ నుంచి పుడుతుందో, ఎలా పుడుతుందో, దాని స్వరూప స్వభావాలెట్టివో వెతికి, వెతికి, శోధించి ఏదో సాధించేద్దామని తెగ తాపత్రయపడిపోతున్నారు. అందుకే అనుభూతి కవిత్వాన్ని వంటబట్టించుకోవాలంటే కొంచెం కష్టపడాలి.మరి ఆ గొడవంతా సావధానంగా ఆలకించండి మరి:శేషేంద్రశర్మగారు - పాపం చాల రోజుల నుంచీ రామకృష్ణాబీచ్ లోనే ఉండి పోయేరు కదా? ఆయన్ని అక్కడ అంతకాలం ఉంచడానికి కారణం ఉందిలెండి - అనుభూతి కవితలు రాయడానికి చాలా టైం పడుతుంది మరి.తుమ్మెదకాటుకి కైపెక్కిపోయింది తిమ్మనగార్కి, తీయతేనియ బరువుతో కూలబడిపోయేరు కృష్ణశాస్త్రి. కాని అలాటి బాధలు శర్మగారి దరిచేరవు. వీళ్ళిద్దరూ ఎందుకిలా అయిపోయేరు అని ఆయన చాలసేపు ఆలోచిస్తాడు - ఈ కైపెందుకు కలుగుతోంది, ఆ బాధ ఎందుకింత తియ్యగా ఉంది అని కొన్ని రోజులు తపస్సు చేస్తాడు, ఆ తర్వాత:నిదురించే తోటలోకి పాట ఒకటి వచ్చిందికన్నుల్లొ నీరు తుడిచి కమ్మటి కల ఇచ్చిందిఅని అందు కొంటాడు. ఏంటీ శేషేంద్రజాలం? తోట నిదురించటం ఏమిటి? తోటలోకి పాట రావటం ఏమిటి? ఇంతకీ ఎవరికి కన్నీళ్ళు - తోటకా? పాట కన్నిళ్ళు తుడవటమేమిటి? ఇలాంటి చొప్పదంటు ప్రశ్నలు మనం అడిగేలోపే, ఆయన ఇంకాస్తా ముందుకు జరిగి:రమ్యంగా కుటీరాన రంగవల్లుల్లల్లిందిదీనురాలి గూటిలోన దీపంగా నిలిచిందిఅంటాడు. ఇంతకీ తోట ఏమైనట్టూ? పాటేమైనట్టూ? అంతటితో ఊరుకోంటాడా?కొమ్మల్లో పక్షుల్లారా గగనంలో మబ్బుల్లారానది దోచుకు పోతున్న నావను ఆపండీరేవు బావురు మంటుదోందని నావకు చెప్పండీఅని ముక్తాయిస్తాడు. నది నావను దోచుకుపోవడమేంటి? దాన్ని పక్షులూ మబ్బులూ ఎలా ఆపగలవు?దీన్ని మొదటిసారి చదివితే ఒక చరణానికి మరో చరణానికి ఉన్న సంబంధం ఏమిటో బోధపడదు. కవితలో మెటాఫర్ చాలా లోతుగా ఉంటుంది. కవిత మెత్తంఅంతా ఒక విషయం గురించి రాసినట్టుండదు. ఒకంతట అర్ధంమయి చావదు. కవిత్వం చదువుతున్నపుడు మీకు ఇలాంటి ప్రశ్నలే వస్తాయా? మరైతే వీటి రహస్యం చెపుతా వినండి. విన్న తర్వాత - ఛీ - ఇంత అందమైన పాటని ఇలా ఖునీ చేసెస్తావా అని నన్ను తిట్టకండి.అందానికి అర్ధంవెతక్కు అని మీకు ముందే వార్నింగిచ్చేను - మీరు వినలేదు. కావున - పొరబాటు నాది కాదు.ముత్యాలముగ్గు సినిమాలో ఈ పాట మీరందరూ వినే వుంటారు. కె.వి.మహాదేవన్ - కాదు కాదు - మహిమదేవన్ - ఈ కవతని అందమైన పాటగా కూర్చేడు. ఒక్కనిమిషం సుసీలమ్మ గొంతునీ, మధురమైన మహిమదేవన్ సంగీతాన్నీ మరిచిపోయి, ఈ పాటని కవితలా చదివి చూడండి.ఇది అసలు సిసలు పదహారణాల వచన కవిత. వార్తా పత్రికలో వార్తలాగ దీన్ని చదివేసుకోవచ్చు. ప్రతి చరణం పూర్తి పేరాగ్రాఫ్ లాగా, పూర్తి వాక్యంలాగా ఉంటుంది. మీకింకా మహిమ దేవన్ మత్తు వదిలినట్టులేదు కదూ. అయితే, ఇంకోసారి చదవండి:విశాఖపట్న, ఫిభ్రవరి - ౯: నిదురించే తోటలోకి పాట ఒకటి వచ్చింది, కన్నుల్లొ నీరు తుడిచి కమ్మటి కల ఇచ్చింది. రమ్యంగా కుటీరాన రంగవల్లుల్లల్లింది, దీనురాలి గూటిలోన దీపంగా నిలిచింది. కొమ్మల్లో పక్షులని గగనంలో మబ్బులని, నది దోచుకు పోతున్న నావను ఆపమని, రేవు బావురు మంటుదోందని నావకు చెప్పమని శేషేంద్ర శర్మ గారు రామకృష్ణాబీచ్ నుంచి రిపోర్ట్ చేస్తున్నారు.అనుభూతి కవిత్వం అంతా దాదాపుగా ఇలాగే ఉంటుంది. ప్రబంధ కవులు తమ శక్తినంతా వర్ణించడంలోనూ, ఆ వర్ణనకి కావలిసిన భాష, పదాలు, ఛందస్సుకోసం కొత్త కొత్త సమాసాలు సృష్టించడంలోనూ కేంద్రీకరించేరు. భావకవులు మధురమైన ఊహలని మనకందించడానికి కొత్త కొత్త మెటాఫర్లు కనిపెట్టడంలో తమ శక్తినంతా కేంద్రీకరించేరు - కాబట్టి, భావకవిత్వానికొచ్చేసరికి - భాష తేలికయ్యి, భావం బరువైంది. అదే, అనుభూతివాదుల దగ్గరకొచ్చేసరికి - అర్ధగాంభీర్యం ఇంకా ఎక్కువైపోయి, భాష ఇంకా తేలికైపోయింది.ప్రబంధకవిత్వాన్ని అర్ధంచేసుకోడానికి భాషతో ఎంత కుస్తీలు పడాలో, అనుభూతికవితల లోతులందుకోడానికి అంతకన్నా అవస్తలు పడాలి - అందుకనేమో, చాలమంది భావకవిత్వానితో ఆగిపోతారు.శేషేంద్రశర్మ కవితనే తీసుకోండి - అందులో అర్ధం అందినట్టే ఉంటుంది కాని మనకి పూర్తిగా చిక్కదు. అందుకోడానికి మనమో అడుగు ముందుకేస్తే, అది మరో పదడుగులు పరిగెత్తి మనలని పరిహసిస్తూంటుంది.Allegory ని తెలుగులో ఎమనాలో నాకు తెలియదు. అనుభూతికవితలన్ని ఎల్లిగారికల్ గా ఉంటాయి. అయితే, నిజానికి వీటినర్ధంచేసుకోడం అంత కష్టమేమీ కాదు. సుమారుగా, మంచి అనుభూతి కవితలన్ని ఒక ప్రణాలిక ప్రకారం ఉంటాయి - అంటే, వీటన్నిటిలో ఒక స్ట్రక్చరుంటుందన్నమాట. అంతర్లినమైన, మానసికమైన, ఆథ్యాధ్మికమైన, ఆత్మపరమైన భావాలని ఒక భాహ్యచిత్రానికి అన్వయం చేసి, అంతఃచిత్రానికి భాహ్యచిత్రాన్ని ప్రతీకగా చూపడతాయన్నమాట. అంటే, మనలోపలి Sub-Conscious and Psychological Processes కి ఫొటోగ్రాఫ్ తియ్యడన్నమాట.నిదురించే .. పాట మీద ఓవంద పేజీల వ్యాఖ్యానం రాయొచ్చు. ఇక్కడ కొంచెం క్లుప్తంగానే చెప్తాను:ఈ పాటలో ప్రతి చరణంలో ఉన్న మొదటి పాదాలన్ని కలిపి చదివితే, ఒక అందమైన చిత్రపటం మన ముందుంటుంది. సుమారుగా, ప్రతి ఇంటిలోనూ, గోడలమీద స్వీట్-హోమ్ చిత్రాలుంటాయి గదా? దూరంగా కొండలు, కింద చక్కటి తోట, ఆ తోటలో చిన్న అందమైన కుటీరంలాంటి ఇల్లు, ఇంటికి పక్కగా - మెల్లగా, తీరికగా పారుతున్న నది, పైన పున్నమి చంద్రుడు, ఆ నదిలో తెరచాపెత్తిన నావ, పైనోరెండు పక్షులు, కొండలమీద మబ్బులు - ఇలాంటి ప్రకృతి పటాలెన్ని చూసుంటారు? ఈ చిత్రమంతా ఈ కవితలో ఉంది. అలాటి ఫొటో చూస్తే మనకెలాంటి ఫీలింగ్ కలుగుతుంది? ఏకాంతామూ, నిశ్శబ్ధమూ, నిశ్చలత కలగలసి - చీకులు చింతలూ, వ్యధలూ స్పర్ధలూ, ఆశలూ మోసాలూ లేని ఓ అందమైన సాయంత్రం గుర్తుకు రాదూ?ప్రతి చరణంలో, రెండో పాదంలో అంతర్లీనమైన మానసిక నిశ్చలతని మొదటిపాదంలోని చిత్రంతో అన్వయిస్తాడు. ఒక ఎరిక మనలో పుట్టి, తలుపుగా మారి, స్మృతిగా ఎదిగి, జ్ఞాపకంగా కరిగిపోయే ప్రక్రియని ( inner process) చిత్రీకరించే కవిత ఇది.నిదురించే తోట: మన సబ్-కాన్సష్. మెత్తం జీవితానుభవాన్నంతా ఒక గ్రంధాలయంలా బధ్రపరిచే బేంకు లాటిది సబ్-కాన్సష్. కాని ఇది మన కంట్రోల్లో ఉండదు. మనం చేసే ప్రతి పని, ప్రతి ఆలోచన, ప్రేరణ, మన సుఖాలు, ధుఃఖాలు, బాధలూ, నవ్వులూ, ఇష్టాలూ, ప్రేమలూ, ప్రతీకారాలు - సమస్తం మన సబ్-కాన్సష్ అదుపాజ్ఞలలోనే ఉంటాయి. మనకోచ్చే కలలన్నీ దీని ప్రభావమే.మెదడు మొగుడైతే, ఇది పెళ్ళాం లాంటిదన్నమాట. సబ్-కాన్సష్ మాట మనం వినాలిగాని, మన నియంత్రణలో అదుండదు. అది చెప్పేదేదో తిన్నగా, సూటిగా, మనికర్ధమయ్యేటట్టు కూడా చెప్పదు. ఒకసారి క్రీగంట చూస్తుంది, సైగ చేస్తుంది - మనం వినిపించుకీకుండా తప్పుచేసిసేం అనుకోండి - చాలా ఆనందం దీనికి, నేను చెప్పేనా - నువ్వు విన్నావా, వినిపించుకొంటేనా అంటూ సరాగాలు పోతుంది. మరదేదో సరిగా సూటిగా చెప్పచ్చుకదా అని అన్నాం అనుకోండి - నన్ను పూర్తిగా ఎప్పుడైనా చెప్పనిస్తేనా, చెప్పేలోపే పరుగందుకొన్నావు కదా అంటూ దీర్ఘాలు తీస్తుంది.మెదడుకున్న శక్తితో పోలిస్తే, దీని శక్తి అపారం, అనంతం. మనం ఎన్నో విషయాలు మరచిపోతుంటాం - కనీసం అలా అనుకొంటాం, కాని, మన జీవితంలో ప్రతి క్షణాన్ని పదిలపరుస్తుంది మన సబ్-కాన్సష్. హేతుబధ్దమైన ఆలోచనల కందకుండా మనలో ఎన్నో జరుగుతూ ఉంటాయి. ఉదాహరణకి, మీరో చీర కొనాలని చీరలకొట్టుకెళ్ళేరనుకోండి - అక్కడ కొన్ని వేల చీరలుంటాయిగదా - అందులో ఒక చీర మ్మిమ్మల్నాకర్షిస్తుంది - ఎందుకో చెప్పగలరా? అలగే, ఎదో లెక్కలు చేస్తున్నారునుకోండి - అది ఒక పట్టాన తేలి చావదు. దాని గురించే ఆలోచించి, తల బద్డ్దలు చేసుకొని, సమాధానం దొరక్క విసిగిపోయి పడుకొంటారు - తెల్లారి లేవగానే, అనుకోకుండా మీకు ఆ లెక్కకి సమాధానం దానంతటదే 'స్పురిస్తుంది' - ఎలాగో చెప్పగలరా? ఒకర్ని చూడగానే, ఎక్కడో చూసినట్టుంటుంది, ఆత్మీయుల్లా అనిపిస్తారు - ఎందుకో చెప్పగలరా? ఇదంతా సబ్-కాన్సష్ చలవే. మన మెదడుకి సంభందించినంతవరకూ ఇదో చీమలు దూరని చిట్టడవి, కాకులు దూరని కారడవి.పాట: ఎదో ఒక అనుభవం, ఒక ఎరిక, ఒక స్పందన. సాధారణంగా మనల్ని కదిలించే అనుభూతులన్నీ - కొన్ని క్షణాల నిడివి మాత్రమే కలిగుంటాయి. 'అనుభూతిని' మిగిల్చే అనుభవం ఎప్పుడూ గంటలకోద్దీ ఉండదు. ఒక చెట్టునో పుట్టనో చూసినప్పుడూ, ప్రియమైన మనిషిని కలిసినప్పుడూ, మంచి పాట విన్నప్పుడూ, మనల్ని కదిలించే అనుభూతి రెప్పపాటు కాలం మాత్రమే కదా.కుటీరం: మన కందుబాటలో, మన నియంత్రణలో ఉండే మేధా శక్తి (కాన్సష్).రంగవల్లి: అనుభవంగా మారిన అనుభూతి. సాధారణంగా, మనం మనల్ని కదిలించిన విషయాన్ని గుర్తుకు తెచ్చుకొని, ఆ అనుభూతిని నెమరువేసుకొని, దానికి రంగులు పులిమి, రెక్కలు తొడిగి, ఒక చుట్టలా ఉన్న అనుభూతిని మన ముందు తివాచీలా పరచుకొంటుంటాం. దాన్ని, మన మిగతా అనుభవాలతో రంగరించి, జ్ఞపకాలతో ముడివేసి, ఆలోచనలతో మేళవించి ముగ్గుల్లల్లుతాం. We generate the momentum from the moment. మొదటి చరణంలో పాట రెండో చరణంలో రంగవల్లి అయింది.దీనురాలు: హృదయందీపం: మనలని కదిలించిన ప్రేరణని మనం అనుభవిస్తున్నప్పుడు మనలో జనించే ప్రతిస్పందన. అంటే, పాటని, రంగవల్లిగా మనం మారుస్తున్నప్పుడు మనలో కలిగే పీలింగన్నమాట. ఆనందమో, విషాదమో, మాధుర్యమో, లాలిత్యమో, కోపమో, భాదో - ఇలాంటి ప్రతిస్పందనలు మనలో కలుగుతాయి కదా. ఈ ప్రతిస్పందనలు దీనురాలైన హృదయానికే గాని, సబ్-కాన్సష్ కుండవు. అలాగే, ప్రతిస్పందనలు - స్పందన మనలో జనించినప్పుడు కలగవు, ఆ స్పంధనని మనం అనుభవిస్తున్నప్పుడు కలుగుతాయి. రెండో చరణంలో రంగవల్లి ఇప్పుడు దీపమయ్యింది.నది: జీవన స్రవంతి. జీవితం ఎప్పుడూ ఎక్కడా ఆగదు, నదిలా అన్ని తనలో ఇముడ్చుకొంటూ, సాగిపోతుంటుంది కదా. ఎవరో ఒక గ్రీకు తత్వవేత్త చెప్పినట్టు ఒకే నదిలో నువెప్పుడూ రెండుసార్లు స్నానం చెయ్యలేవు - ఎందుకంటే, మునకేసి లేచేటప్పటికి కొత్తనీరు వచ్చెస్తుంది కదా?నావ: ఇంతకు మునుపు దీపంగా మారిన పాట, కొంత కాలానికి ఒక స్మృతిగా మారి - కాల ప్రవాహంలో కలసిపోయి, మన జ్ఞాపకాల మరుగున పడి కనుమరుగై కొట్టుకుపోతుంది.పక్షులు, మబ్బులు: పాత స్మృతులని హఠాత్తుగా వెలికితీసే ప్రేరణలు.బావురుమన్న రేవు: నిస్సారమైన, మార్పులేని దైనందిన జీవితం.సబ్-కాన్సష్ లో జనించిన ఒక ఎరిక, అనుభవంగా, జ్ఞాపకంగా ఎదిగి, మన ఎదలో ప్రతిస్పందనలు రేపి, స్మృతిగా మారి, చివరికొక జ్ఞాపకంగా కరిగిపోయే ప్రక్రియనంతా ఈ పాటలో ఎల్లిగారికల్ గా - ఒక పాట, రంగవల్లిగా ఎదిగి, దీపంగా మారి, నావగా అదృశ్యం అవ్వడం అనే చిత్రంతో అన్వయించేడన్నమాట. ఈ మధ్యనే కల్హార బ్లాగరి స్వాతికుమారి రాసిన అంతర్వాహిని అనే కవిత కూడా సుమారుగా ఈ థీమ్ మీద రాసిన కవితే.పాట నావగా మారడమేమిటండీ - వింటున్నాంగదా అని మా చెవుల్లో పువ్వులు పెట్టెస్తున్నారు గాని అంటారా? ఏం ఎందుకు మారకూడదూ?గనుల్లొ బొగ్గురాళ్ళు, జలపాతాల్లొ నీటి ధారలు, విద్యుచ్చక్తిగా రూపొంది, మీ ఇంటి దీపాల్లో కాంతి పుంజాలుగా, చూరులపైన పంకాల్లో చలన శక్తిగా, మీ శకటాల్లో గమన శక్తిగా రూపొందటంలేదూ? అంతెందుకు? మీ కంప్యూటర్ తెరమీద కనిపిస్తున్న ఈ అక్షరాలు కూడా విద్యుత్తే కదా - అంటే, ఒకప్పుడు ఈ అక్షరాలు నీటి ధారలో, బొగ్గు ముక్కలో కావా? నల్లటి బొగ్గు అందమైన అక్షరం అయినప్పుడు - పాట నావెందుకు కాకుడదూ?పిండితే త ఫిలాసఫీ ఉంది ఈ పాటలో.అనుభూతి కవిత్వాన్ని పరిచయం చెయ్యడానికి మాత్రమే నేను ఈ పాటనెన్నుకొన్నాను. మంచి అనుభూతి కవితలన్ని సుమారుగా ఇలాగే ఉంటాయి. అయితే, చెత్త కవితలని కూడా, ఉదాహరణకి:మా ఆవిడ శిరోజాలకి శిశిరం వచ్చిందిఅందుకే, నిన్న రాత్రి నిద్దట్లో నేనుహేమంతాన్ని తినీశేనులాంటి కవిత్వాన్ని కూడా అనుభూతి కవిత్వంగా చెలామణీ చేసెస్తున్నారీమద్య. అర్ధంకానిదీ, అర్ధంలేనిదీ ఒకటి కాదు కదా? అర్ధంలేని కవిత్వాన్ని కుడా అనుభూతి కవిత్వమంటే ఏంచెయ్యగలం? చచ్చినవాడి కళ్ళు చేరడేసి అని ఊరుకోవాలంతే.మరైతే, ఈ అనుభూతికవిత్వాన్ని ఆశ్వాదించాలంటే సైకాలజీ అంతా తెలియాలా అని అడుగుతారేమో. నిజానికి, మంచి అనుభూతి కవిత్వాన్ని గుర్తించడం, ఆస్వాదించటమూ అంత కష్టమేమీ కాదు.ఆ విషయాలన్ని తరవాతి భాగంలో చెప్పుకొందాం. వీటిని చదవటం ఎలాగో, రాయటం ఎలాగో - నాకు తెలిసినంత వరకూ - తరువాతి భాగాలో వివరిస్తాను. నాలుగో భాగంలో సిరివెన్నెల సీతారామశాస్త్రి కవితలనో మారు స్పృశించి, డైలాన్ థామస్ గురించీ చెప్పుకొని, అనుభూతి కవితల స్ట్రక్చర్ గురించి, మంచి కవితలనెలా గుర్తించాలో వివరిస్తాను. ఆ తర్వాత, వీటిని రాయడంలో నాకు తెలిసిన చిట్కాలు కొన్ని చెప్తాను.అనుభూతి కవిత్వం గురించి ఇంత విపులంగా ఎందుకు రాస్తున్నానంటే, ప్రబంధ కవిత్వం గురించి, భావ కవిత్వం గురించీ వివరించే వ్యాసాలూ, పుస్తకాలు చాలానే ఉన్నాయి. కాని, నాకు తెలిసినంతలో, అనుభూతి కవిత్వాన్ని నిర్వచించి, వివరించే ప్రయత్నం ఇంతవరకూ తెలుగులో ఇదే ప్రధమమేమో.మీ అభిప్రాయాలని నాకు తప్పకుండా తెలియ చెయ్యండి - ఈ వ్యాసాన్ని మెరుగుపరిచి, ఇందులో తప్పులేమైనా ఉంటే సరిదిద్దటానికి మీ సూచనలూ, అభిప్రాయాలూ నాకు చాలా విలువైనవి.

నాగరాజు పప్పు
Wednesday, February 07, 2007

వాక్యం రసాత్మకం కావ్యం -- రెండో భాగం
కవిత్వంలో మెటాఫర్ ని విశ్లేషిస్తూ రాసిన వ్యాసం.గత 1500 సంవత్సారాల తెలుగు కవిత్వ చరిత్రలో, పోయటిక్ మెటాఫర్ లో చాలా మార్పులూ, చేర్పులూ వచ్చేయి. ఈ కోణంలోంచి, తెలుగు కవిత్వాన్ని- వస్తు విషయ వర్ణన, భావ వ్యక్తీకరణ, అనుభూతి చిత్రీకరణ అని స్తూలంగా మూడు రకాలుగా వర్గీకరించవచ్చు.ఈ వ్యాసం మొదటి భాగంలో Structural Aspects ని వివరిస్తూ, తెలుగు కవిత్వాన్ని మూడురకాలుగా విభంజించేంకదా - పద్య కవిత్వం, గేయకవిత్వం, వచన కవిత్వం అని. Metaphoric Aspects లో ఈ మూడింటినీ పద సౌలభ్యం కోసం - ప్రబంధ కవిత్వం, భావ కవిత్వం, అనుభూతివాద కవిత్వం అని అందాం.నిజానికి సాంకేతికంగా, ఈ వర్గీకరణని పండితులు ఒప్పుకోరు. ప్రాచీన కవిత్వాన్నంతా ప్రబంధ కవిత్వం అనడం నిజానికి కుదరదు, అలాగే, గురజాడ నుంచి, మొన్నటి తిలక్ దాకా వచ్చిన కవిత్వాన్నంతా భావ కవిత్వం అనడం కూడా సమంజసం కాదు. నిన్నటి నగ్నముని నుంచి ఇవాల్టి సీతారామ శాస్త్రి వరకు ఉన్న కవులందరినీ అనుభూతి వాదులనడం కూడా తప్పే. అయితే ఈ పదాలని నేను సౌలభ్యం కోసం వాడుతున్నాను. తెలుగు కవిత్వ చరిత్రని మెటాఫర్ కోణం లోంచి, విశ్లేషించడానికి, ఈ వర్గీకరణ సరిపోతుంది.ఇంతకు ముందు చెప్పుకొన్నట్టుగా, కవి గులాబిమొక్కలాంటివాడు. ఎలాగైతే ఓ గుప్పెడు మట్టిని, గ్లాసుడు నీళ్ళనీ అందమైన గులాబీపువ్వుగా రూపొందించడానికి మొక్క ఎంత మధన పడుతుందో అలాగే కవి కూడా బాహ్యప్రపంచంనుంచీ అందిన ప్రేరణని, అది తనలో రేపిన స్పందనని కవితగా మలచడానికి అంతే తపన పడతాడు. అందుకే All poetry is metaphorical and allegorical. ప్రేరణ బాహ్య ప్రపంచానికి సంబందించినదైతే స్పందన అంతర్లీనమైన భావ ప్రపంచానికి సంబందించినది.ఉదాహరణకి, విశాఖపట్నం రామకృష్ణా బీచ్ దగ్గర (ఆంధ్రా యూనివర్సిటీ ఉమెన్స్ హాస్టల్ దగ్గర) ఓ అందమైన అమ్మాయి కనిపించిందనుకోండి. ఇది అబ్బాయిలందరికీ చాల చక్కటి ప్రేరణ. చాలమందికి స్పందించే హృదయాలు కూడా ఉండొచ్చు. కాని, ఆ స్పందనని ఎలా వర్ణిస్తారు? ఓ చురుకైన గడుగ్గాయి "అబ్బా - అచ్చు కేలండర్ లో లక్ష్మీ దేవి బొమ్మలా ఉంది కదరా" అంటాడేమొ. ఆ మాట, ఆ వయ్యారి చెవిన పడి, ఆవిడ చెయ్యి పైకెత్తుతే - కాసులు రాలకపోయినా, మన గడుగ్గాయ్ పళ్ళు మాత్రం రాలతాయి. రసికరాజుల సంగతటుంచి, ఆ సమయానికి అక్కడ ఓ ముగ్గురు కవిరాజులు - ముక్కు తిమ్మన, కృష్ణశాస్త్రి, గుంటూరు శేషేంద్ర శర్మ ఉన్నారనుకోండి - అదే - ఉన్నారని ఊహించుకోండి.సాయంకాలం, సాగరతీరం, ఆపైన సౌందర్య దర్శనం - ఇంకాగుతారా?ముక్కు తిమ్మనగారు వెంటనే, బిలహరి రాగంలో గొంతెత్తి:"నానాసూనవితానవాసనల నానందించు సారంగమేలాననొల్లదటంచు గంధఫలి పల్కాకన్ దపంబొంది యోషా నాసాకృతి దాల్చి సర్వసుమస్సౌరభ్య సంవాసియైపూనెం బ్రేంఖణమాలికా మధుకరీపుంజబు నిర్వంకలన్"అంటూ పరవశించిపోతారు. (నిజానికీ పద్యం, ముక్కుతిమ్మన పారిజాతాపహరణంలో సత్యభామ ముక్కుని వర్ణిస్తూ రాసిన పద్యం కాదు. రామరాజభూషణుని వసుచరిత్రలోనిది. కాని, సాహితీలోకం ఎందుచేతనో ఈ పద్యాన్ని ముక్కు తిమ్మనగారికే అంటగట్టింది)దీనర్దం ఏమిటంటే - పూలన్నిటినీ వాసన చుసే తుమ్మెద తన దరికి రాదెందుకని సంపెంగె పువ్వు కినుకబూని, ఘోరమైన తపస్సుచేసి, చక్కదనాల చిన్నదాని ముక్కుగా అవతారమెత్తి, తానే పూలన్నిటినీ వాసన చుస్తూ, చూపులతూపులనే తుమ్మెదగుంపులని తనకిరుపక్కలా ఎల్లప్పుడూ ఉంచుకొందట.మహానుభావుడు నాలుగు పాదాల్లో ఎంత మందు దట్టించేడో గమనించేరా? ఇదీ మెటాఫరంటే. తెలుగు సాహిత్యంలో ఎన్నదగిన పద్యాలలో ఇదొకటి. అందుకు కారణాలు లేకపోలేదు. మొదటి కారణం - అందమైన ముక్కుని సంపెంగె పువ్వుతో పోల్చడం అదే మొదటిసారి. అంతవరకూ, ఆంధ్రదేశంలోని ఆడవాళ్ళ ముక్కులన్నీ అచ్చుగుద్దినట్టు ఒక్కలాగే ఉండేవి పాపం - కోటేరుల్లాగ. ఒకటిరెండు వేరే రకాలున్నా, ఆ నాసికలు వాసికెక్కలేదు.ఇక రెండో కారణం - మహాకవెప్పుడూ, తను చెప్పేదానికంటే, చెప్పకుండా మనకి స్పురింపచేసేదే ఎక్కువుంటుంది. దీన్నే, 'ధ్వని' అంటారు. ధ్వని మెటాఫర్ కి పరాకాష్ట. కినుకబూనిన సంపంగెకదా - మరుజన్మలో కూడా ఆకోపం రవ్వంత ఉంటుంది - పూర్వజన్మ వాసనలనుకోండి - సంపంగెకి వాసనెక్కువ కదా? అందుకే చక్కని చుక్కకి కోపం ముక్కుమీదుంటుందంటారు.తనని తప్ప మిగతా పువ్వులన్నింటినీ వాసన చూస్తుందని కదా ఈ సంపంగె కినుక? ఇందులో స్త్రీ సహజమైన ఈర్ష్య ధ్వనించటంలేదూ? అందుకనే, ఆ పూలన్నిటినీ తురిమేసి, తన జడలోకి తరిమేస్తుంది (అంటే తన ముఖానికి వెనకవైపుకి). తనుమాత్రం ఆ అందమైన ముఖానికి కొట్టచ్చేటట్టు - కొలువుదీరి కూర్చుంటుంది దర్జాగా.ఇకపోతే, వొయ్యారి చూపులని తుమ్మెదలతో పోల్చడంలోనే అసలు చమత్కారం అంతా ఉంది. అంతకు ముందు దాకా, చూపులని మన్మధబాణాలనే వారు. కాని, చూపులని తుమ్మెదలనడంలో ఒక చక్కటి 'చిత్రం' (ఫొటోగ్రాఫ్) ఉంది. ఇలా అనడం ద్వారా కవి మనకి ఆవిడ కళ్ళు ఎలా ఉంటాయో, చుపులెలా ఉంటాయో, ఆ చూపుల ప్రభావం ఎటువంటిదో - అన్నీ ఒక్క ఉపమానం ద్వారానే కళ్ళకి కట్టినట్టు తెలియజేసేడు. ఈ చంచలాక్షి కళ్ళు చాలా నల్లగా ఉంటాయి, పెద్దగా ఉంటాయి, ఎప్పుడూ అటూ ఇటూ చూస్తూంటాయి. ఆ చూపు తగిలినవాడికి కలిగే గిలిగింత తుమ్మెద కాటులా ఉంటుది - ఒళ్ళు జలదరిస్తుందన్నమాట. తుమ్మెదకాటులో ఒకరకమైన విషం ఉంటుదికదా - దాని ప్రభావం వల్ల మైకం కమ్మి, మత్తెక్కుతుంది కూడాను.ఇన్ని రకాల మెటాఫర్లున్నాయి ఈ పద్యంలో. ఇలాంటి పద్యాలు ప్రబంధ సాహిత్యంలో కోకొల్లలు. ఐతే, అవన్నీ ప్రదానంగా వస్తు వర్ణనలే - అంటే, అమ్మాయి అందాన్ని వర్ణించడం ఈ పద్యంలో కవితా వస్తువు. ప్రబంధ సాహిత్యంలో మెటాఫరంతా సుమరుగా వర్ణనకి సంబందించినదే. భావ కవిత్వంలో, బాహ్యమైన వస్తువుని కాకుండా, మానసిక ప్రపంచాన్ని - కంటిక్కనిపించని భావాలని వ్యక్తపరచడం ముఖ్యమైన కవితావస్తువు.అయితే, భావకవిత్వం ఏదో ఒక్క సారిగా పుట్టుకు రాలేదు. ఈ మార్పు చాపకింద నీరులా చాలా నెమ్మదిగా వచ్చింది. నన్నయ్యతో ప్రారంభమైన తెలుగు కవిత్వం, శ్రీనాధుడి కాలానికి ప్రబంధ కవిత్వం రూపులని సంతరించుకొంటే, పోతన కవిత్వంలో భావకవిత్వానికి అంకురార్పణ జరిగింది. ఈ పరిణామాన్ని కొంచెం క్లుప్తంగా ఇక్కడ చెప్పుకొని, ఆ తర్వాత భావకవిత్వంలోకి దూకుదాం.ప్రాచీన కవిత్వంలో మొత్తం కథంతా పద్య రూపకంగానే చెప్పేవారు. అందుచేత వర్ణనలెక్కువ. అంతమాత్రంచేత కేవలం వర్ణనలే ఉన్నాయనుకొంటే పొరపాటే. ఒక కథలో పాత్రలని, వాళ్ళ వ్యక్తిత్వాలని పరిచయం చేయాలంటే - కంటికి కనిపించని మనస్తత్వాన్ని మనకు చూపించ గలిగే భావ వ్యక్తీకరణ కావాలి కదా?ఉదాహరణకి, తిక్కన మహాభారతంలో ఏ వ్యక్తినీ కేవలం భౌతికమైన వర్ణన చెయ్యడు. ఆ వ్యక్తి కదులుతున్నప్పుడో, ఎవరితోనో మాట్లాడుతున్నప్పుడో, పూలుకోసుకొంటున్నప్పుడో - ఇలా కదలికతోనే ఆయన మనుషులని మనకి పరిచయం చేస్తాడు. అందుకే, తిక్కన భారతం శ్రవ్య కావ్యం ఐనప్పటికీ, దృశ్యకావ్యంగా కూడా ప్రసిద్దికెక్కింది. ఉదాహరణకి, ధర్మరాజు - రాజశూయం చేసిన చక్రవర్తి. సామ్రాట్టులకి సామ్రాట్టు, అయినా కూడా వినయ గుణ సంపన్నుడు. మాములు కవైతే, రాజాది రాజ, రాజపరమెశ్వర అంటూ పొగడ దండల దండకం చెప్పేవాడేమో - తిక్కన మహాకవులకి మహాకవి. అందుకే ఆయన "ఎవ్వనివాకిట నిభమదపంకంబు రాజభూషణరజో రాజి నడగు" అంటూ మొదటి పాదంలోనే కొండలని పిండిగొట్టెస్తాడు. ఆ తర్వాత, పాదం మీద పాదం పెంచుకొంటూపోయి, చివరకి:నతడు భూరిప్రతాప మహాప్రదీప దూరవిఘటిత గర్వాంధకార వైరివీరకోటీర మణిఘృణి వేష్టితాంఘ్రితులుడు కేవల మర్త్యుడే ధర్మసుతుడుఅంటూ ధర్మరాజు గొప్పదనాన్ని, వ్యక్తిత్వాన్ని, ఆయన యశోవైభవాన్ని మన కళ్ళకి కట్టినట్టు చెప్తాడు.ఇక్కడ నన్నయ్య భారతానికి, తిక్కన భారతానికి మద్యగల మెటాఫర్ లోని తేడాని కుడా ఒకసారి చెప్పాలి. నన్నయ్య భారతంలోని వ్యక్తులందరూ ఉదాత్తంగా మనకి కనిపిస్తారు - వాళ్ళు మనకందనంత ఎత్తులోనే ఎప్పుడూ ఉంటారు. నన్నయ్య భీముడు ఎవరిమీదనైనా కోపంవస్తే - మూఢమతీ అనో, మూర్ఖుడా అనో గంభీరంగానే తిడతాడు - తిక్కన భీముడైతే - పోవోయ్ తువ్వాయ్ అనగలడు. ఇంకా 'తిక్క'రేగితే - లకారాలు కూడా అందుకోగలడు. తిక్కన భారతంలోని పాత్రలు మనలాగే భూమిమీదుంటారు, మాములు మనుషులు, వాళ్ళ కోపతాపాలు కూడా మనకి బాగా అందుబాట్లొ ఉంటాయి. ఈ తేడా ఇక్కడ ఎందుకు చెప్పేనంటే - ఈ తేడా కేవలం వర్ణనలో ఉన్న వైవిద్యంకాదు, వీరిద్దరి పొయిటిక్ మెటాఫర్ లోఉన్న తేడా.ఇక, పోతన భావకవులకి చాల దగ్గరగావచ్చే ప్రాచీన కవి. గజేంద్రుడిని రక్షించడానికి మహావిష్ణువు వైకుంఠంలోంచి ఎలాఉన్నవాడు అలాగే బయలు దేరిపోయేడట. సిరికిన్ చెప్పడు అన్న పద్యం అందరికీ తెలిసిందే కదా? భక్తులని రక్షించడానికి భగవంతుడు ఎంత తొందరపడతాడో చెప్పడానికి పోతన కనిపెట్టిన మెటాఫరది.అలాగే, వామనచరిత్రలో - వామనుడు - ఇంతింతై వటుడింతై అన్నట్టు ఆకాశానికి, అక్కడనుంచి అంతరిక్షానికి ఎదిగి పోతున్నాడు. అలా ఎదిగి పోతున్న త్రివిక్రముడి ఎత్తు మనకి చెప్పడానికి - కాదు - మన కళ్ళకి కట్టినట్టు చూపడానికి - పోతన ఒక కొత్త మెటాఫర్ కనిపెట్టేడు. అది సూర్యబింబాన్ని కొలతబద్దగా స్వీకరించటం:రవిబింబం బుపమింప బాత్రమగు చత్రంబై శిరోరత్నమైశ్రవణాలంకృతియై గళాభరణమై సౌవర్ణకేయూరమైఛవిమత్కంకణమై కటిస్తలి నుదంచద్ఘంటయై నూపురప్రవరంబై పదపీఠమై వటుడు దాబహ్మండమున్ నిండుచోన్ఆదిలో, పెరుగుతున్న వామనమూర్తికి సుర్యబింబం గొడుగుగా కనిపించింది, ఆ తర్వాత శిరోమణిగా అయింది, తర్వాత క్రమక్రమంగా, చెవికమ్మగా, కంఠాభరణంగా, భుజకీర్తిగా, కరకంకణంగా, మొలగంటగా, కాలికడియంగా, చివరకు పాదపీఠంగా మారిపోయింది. మొదట ఛత్రంగా ఉన్న సుర్యుడు ఆఖరికి పాదపీఠంగా అయినాడంటే, స్వామి ఎంత ఎత్తు పెరిగిపోయేడో మనలనే ఊహించుకోమన్నాడు మహాకవి. ఇందులో రవిబింబానికుపయోగించిన ఉపమానాలన్ని - గుండ్రంగా ఉండడం మరో ఎత్తు.సాగరమదనం కథలో, దేవగణాలన్నీ ప్రార్ధించటంతో శివుడు హాలాహలాన్ని తాగడానికొప్పుకొన్నాడు. ఉబ్బు శంకరుడు కాబట్టి ఆయన ఒప్పుకోవచ్చు, కాని ఆయన భార్య పార్వతి అందుకుఎలా సమ్మతించిందో? సాధారణంగా, మొగవాడు గొప్పలకిపోయి దారి తప్పుతూంటే - ఆడది అతనికి బుద్ధి చెప్పి దారికి తెచ్చే ప్రయత్నం చేస్తుంది కదా? మరి పార్వతి తన మొగుడు విషం తాగుతానంటే అందుకు ఎలా ఒప్పుకొంది?మ్రింగెడువాడు విభుండనిమ్రింగెడునది గరళమనియు మేలన్ ప్రజకున్మ్రింగుమనె "సర్వమంగళ"మంగళసూత్రంబు నెంత మదినమ్మినదోప్రజలకు మేలుకాబట్టి, తన మంగళసూత్రాన్ని నమ్ముకొని, మింగమందిట. అందుకనే ఆవిడ సర్వమంగళైందని పొతన కితాబు. ఇక్కడ సర్వమంగళ అన్న ఒక్క పదంలో తన భావకవితా ప్రతిభనంతా ప్రదర్శించేడు పోతన. పార్వతికి ఆపేరు అంతకు ముందునుంచే ఉన్నా - దానికి సార్ధకత పోతన పద్యం ద్వారానే వచ్చిందేమో. శివుడు గరళం మింగడానికి ముందే, ఆవిడ ఎంతో బాధని, ప్రజల మేలుకోరి, మింగిందని ఆవిడమీదే పోతనకెక్కువ అభిమానం. అందరి మేలు కోరేది కాబట్టి ఆయమ్మ సర్వమంగళైతే, అందరికీ శుభం చేసేవాడు కాబట్టి ఆయన శంకరుడైనాడు.ఈరకంగా భావకవిత్వం ఛాయలు ప్రాచీన కవిత్వంలోను, ప్రబంధ కవిత్వంలోనూ ఉన్నాయి - కృష్ణశాస్త్రి కాలానికి అవి బాగా ఊపందుకొన్నాయి. ఇక్కడతో ప్రబంధ కవిత్వానికి స్వస్తి చెప్పి, భావ కవిత్వానికొద్దాం.విశాఖపట్టణం బీచ్ లో ముగ్గురు మరాఠీలని ప్రవేశ పెట్టేం కదా. అందులో, తిమ్మన గార్ని తుమ్మెద కాటేసింది. ఆ గొడవేదో ఆయనకే వదిలేసి, కృష్ణశాస్త్రి సంగతికొద్దాం. కృష్ణశాస్త్రికి అమ్మాయి అందంతో పనిలేదు. చిన్నారి చూపుల తూపుల దెబ్బకి తనలొ కలిగిన స్పందనే ఆయన కవితా వస్తువు:"తీయ తేనియ బరువుమోయలేదీ బ్రతుకు"అంటూ పాపం అక్కడే కూలబడిపోతాడు. ప్రబంధ కవిత్వం నుంచి భావకవిత్వానికొచ్చేసరికి మెటాఫర్ ఎంత మారిపోయిందో చూసేరా? బాహ్యమైన వస్తువుని చెప్పడానికి వర్ణన సరిపోతుంది, కాని మదిలో మెదిలిన మధురమైన ఊహని చెప్పడానికి 'abstraction' కావాలి. స్పందనకి స్పష్టమైన రూపుండదు కదా?ఇటువంటి భావకవిత్వానికి ప్రాణంపోసింది పెర్షియన్ మాహాకవులు - హఫీజ్, జామి, రూమి, అత్తర్, హకిమ్ సినాయ్, ఒమార్ ఖయ్యామ్ మొదలైన రసరాజులు. ఆ తర్వాత, ఉర్దూలో - గాలిబ్,ఫిరదౌసి లాంటి కవిరాజులు. దీన్ని తెలుగులోకి తెచ్చిన వాళ్ళు - రాయప్రోలు, అబ్బూరి మొదైలైన వాళ్ళు. తెలుగులో భావకవిత్వానికి ప్రాణంపోసి, దాన్ని సజీవ ధారగా చేసిన భాగిరథుడు కృష్ణశాస్త్రి.విరుద్దమైన, వ్యతిరేకమైన పదాల కలియకతో అద్భుతమైన ఒక కొత్త మెటాఫర్ని తయారు చేయడంలో కృష్ణశాస్త్రి - సిద్దహస్తుడు. రాగిని బంగారంగా మార్చే పసరువేదుంది ఆయన దగ్గర. విరుద్దమైన పదాలకలియకతో కృష్ణశాస్త్రి సృష్టించే ఇంద్రజాలం చూడండి:"మురళి పాటకు రగిలిమరుగునీ వెన్నెలలుసొగయి నా ఎదకేలతగనీ సౌఖ్యజ్వాల?"తీయ తేనియ బరువు, రగిలిపోయి, మరిగిపోయే వెన్నెలలూ, సౌఖ్యజ్వాలలూ - ఇవన్నీ, కొత్త మెటాఫర్లు - అంతకు పూర్వం ఏకవి తెలుగులో అలాంటి expressions వాడలేదు. ఒక కొత్త మెటాఫర్ సృష్టించడంలోనే కవి గొప్పదనం అంతా ఉంది. ఇలాంటి మెటాఫర్లు మనకి కవి మనసులోని స్పందనని మనకు అందచేస్తాయి. మరిగిపోయే వెన్నెలలని మనం ఒక దృశ్యంలాగ ఊహించుకోలేం, కాని కవి చెప్పదలుచుకొన్న ఊహని మనం ఆశ్వాదించగలం.చాలవరకు, కృష్ణశాస్త్రి కవిత్వంలో, Conscious Suffering అనేది ప్రదానమైన కవితా వస్తువు."మలిన భాష్ప మౌక్తికమ్ముమిలమిల నీ కనుల మెరియతళతళ మని తారలు నటయించునురా పాపి""భరియింపగరాని లజ్జశిరము వంగి కృంగినంతతెరలదాటి చందమామ నవ్వునురా పాపి"ఇంత అందంగా Longing & Conscious Suffering ని చెప్పే కవితలు ప్రపంచ సాహిత్యంలోనే బహుఃసా చాలా అరుదుగా ఉంటాయేమో!అలాగే, ఇంకో కవితలో - ఆరాధనలో ఉండే Constant Remembrance ని కృష్ణశాస్త్రి చాల చిత్రమైన, విరుద్దమైన మెటాఫర్ లో చెప్తాడు:"నీ పిలుపు వినక గాఢనిదురలోన మునిగియున్ననిష్ఠురాఘాతముతోనీవే మేలుకొలిపి, ప్రభూమరలి వెడలిపోకుమాకరుణ క్షణము నిలబడుమా"చెట్టునో, పువ్వునో వర్ణించవచ్చు, అందాన్ని కొంతవరకూ వర్ణించవచ్చు, వసంతాన్ని, వెన్నెలలని వర్ణించవచ్చు. కాని, గర్వాన్ని, వినయాన్ని, మన మనసుకు హత్తుకొనేలా ఎలా వర్ణించడం? పూలజాతర అనే కవితలో:పచ్చనాకుల రాణివాసపుపడతినే, నే సంపంగెనేసరసులను సామంతులను నాస్వాదువాసన పిలుచునేఅని ఒక సంపెంగ పువ్వు బీరాలు పోతుంటే, ఇంతలో ఒక గడ్డి పువ్వు:దారి పక్కను గడ్డిసజ్జెనుదాగిఉండే బీదను, నిరుపేదనుపూజకంటే వస్తిని, ఏ మోజులేనిచిన్నివిరిని, ప్రభువు కొలువునదాసిని, శ్రీపదములకు తివాసినిఅంటుంది. "Ego, Humility" అనే concepts ని, మన మెదడుకి కాకుండా, మన మనసుకి direct గా అందేలా చేస్తుందీ కవిత. కవి మనకి అందచేద్దామనుకొన్న 'feeling' ఎంత abstract ఐతే, మెటాఫర్ కూడా అంత abstract గా ఉంటుంది మరి. గొప్ప భావకవిత్వంలో మన అంతఃప్రపంచానికి సంబందించిన వస్తువుని మనముందు "చిత్రీకరించే" మెటాఫరుంటుంది. భావకవి దృశ్యాన్ని మట్టుకే వర్ణించడు, ఆ దృశ్యంలో నిబిడియున్న నిబద్ధమైన ప్రపంచాన్ని వర్ణిస్తాడు. అందుకే, poetry is felt before it is understood. Logical Analysis కి ఇటువంటి మెటాఫర్ అందదు. తేనియకి బరువేముటుంది? వెన్నెనలు మరగడమేంటి?ఈ మధ్య నేరాసిన ఓ కవిత చదివి, ఒకరు ఆకులు పువ్వులవ్వవు కదండీ - ఇది సైన్స్ కి విరుద్దం అన్నారు. మరి ఆకులు ప్రేమిస్తాయా? Poetry doesn't simply ask for faith - it demands a leap of faith. విశ్వకవి టాగొర్, ఇలాటి విశ్లేషణలతో విసిగిపోయి:If I say the Earth is flat - you tell me that my near vision is falseIf I say that the stars are fire flies in the night forest of the sky, you tell me that my far vision is false.నయనానికి చూపుంది కాని, అది ప్రపంచాన్ని దర్శించ గలదా? నిజాన్ని చూడడంకాదు, సత్యాన్ని దర్శించడం కళల పరమావధి.ఇదీ భావకవిత్వంలో మెటఫర్ గొడవ. ప్రబంధ కవిత్వానికి, భావ కవిత్వానికి ముఖ్యమైన తేడా - వర్ణన ప్రబంధ కవిత్వంలో ప్రదానమైన కవితా వస్తువైతే, కనిపించని, అంతర్లీనమైన భావాలని, స్పందనని వ్యక్తపరచడం భావకవిత్వంలోని ప్రదానమైన కవితా వస్తువు (పొయిటిక్ మెటాఫర్ కోణంలోంచి చూస్తే). అయితే, ప్రాచీన కవిత్వంలో 'abstraction' లేదనీ కాదు, భావ కవిత్వంలో వస్తు వర్ణన లేదనీ కాదు. ఇవి కవిత్వాల తిరుతెన్నులని నిర్వచించే ప్రదానమైన అంశాలు మాత్రమే.ఎలాగైతే, ప్రబంధ కవిత్వంలో అంకురార్పణ చేసికొన్న భావకవిత్వం కృష్ణశాస్త్రి కాలానికి మహావృక్షంగా ఎదిగిందో, కృష్ణశాస్త్రి కాలంలోనే బాలసారె చేసికొన్న అనుభూతివాద కవిత్వం గుంటూరు శేషంద్ర శర్మ, ఇంద్రగంటి శ్రీకాంత శర్మ, సిరివెన్నెల సీతారామ శాస్త్రి మొదలైన వాళ్ళ ఆలనా పాలనల్లో పెరిగి పెద్దదైంది.భావకవిత్వంలో మెటాఫర్ ముఖ్యమైన కవితా వస్తువైతే, అనుభూతివాద కవిత్వం - allegorical గా ఉంటుంది. నయనానికి, దృశ్యానికి మద్యనుండే అనంతమైన ఆకాశాన్ని, దానిలో నిగూఢమైన రహస్యాలని అందుకోడానికి అనుభూతివాది ప్రయత్నిస్తాడు.ఆ గొడవంతా మరికొద్ది రోజుల్లొ -
మూడో భాగంలో చెప్పుకొందాం.
అప్పటిదాకా శేషేంద్ర శర్మతో ఈ వ్యాసం సశేషం.